به گزارش خبرنگار مهر در تبریز، رضا خان محمدی بعد از ظهر یکشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش آذربایجان شرقی افزود: در زمان حاضر بسیاری از کودکان واجب التعلیم به دلیل تداوم همین نگرش های ناصحیح از برخورداری از آموزش و پرورش ویژه محرومند.
وی اظهار داشت: وجود دانش آموزان دارای نیازهای ویژه و استثنائی یکی از واقعیتهای نظام های تعلیم و تربیت بوده و میزان توجه سیستم آموزش و پرورش کشور به این قشر از دانش آموزان به عنوان یکی از مهمترین ارزیابیها مورد توجه قرار می گیرد.
مدیر آموزش و پرورش استثنائی آذربایجان شرقی یادآور شد: 10 تا 15درصد از کودکان لازم التعلیم کشور نیازمند توجه ویژه هستند که 5/1 تا دو درصد از این میزان باید از آموزش و پرورش استثنائی برخوردار باشند.
وی تعداد دانش آموزان برخوردار از آموزش و پرورش استثنائی در آذربایجان شرقی را سه هزار و 965 نفر اعلام کرد و افزود: این تعداد در 16 آموزشگاه ضمیمه و 58 آموزشگاه مستقل استثنائی تحت تعلیم و تربیت قرار دارند.
خان محمدی، اضافه کرد: عدم تطابق اماکن و خدمات شهری با محدودیتهای جسمی و حرکتی دانش آموزان استثنائی، کمبود فضاهای تفریحی و ورزشی و نیز عدم حمایت بیمه ای از هزینه های هنگفت درمانی و توانبخشی این دانش آموزان از جمله مشکلات برون سازمانی آموزش و پرورش استثنائی است.
نظر شما