۱۶ مرداد ۱۳۸۹، ۹:۴۶

تفکر و اوقات فراغت-24

"فراغت" برای پژوهشگر تفحص در مضامین جانبی است

"فراغت" برای پژوهشگر تفحص در مضامین جانبی است

استاد دانشگاه پیام نور گفت: پژوهشگر در تمام ایام عمر خود به تفکر و پیشبرد علمی مشغول است و فراغت برای وی می‌تواند تأمل در مضامین جانبی در کنار پژوهش اصلی باشد.

دکتر محمدرضا ابویی مهریزی درگفتگو با خبرنگارمهر در مورد این‎که تابستان برای استاد دانشگاه اوقات فراغت است تعریف شما از مفهوم "فراغت"چیست گفت: فراغت نه تنها برای یک استاد دانشگاه بلکه برای هر شخصیتی که صاحب رسالت و دغدعه فکری و علمی است مفهوم درستی نمی‎تواند داشته باشد. یک اندیشمند یا متفکر که ممکن است به مفهوم صنفی یا اجتماعی در قالب استاد دانشگاه یا عناوین دیگری از این دست باشد در تمام ایام عمر خود تفکر و اندیشه و پیشبرد علمی خودش را یک فرض می‎داند و اوقات فراغت برایش در تابستان یا ایام دیگر سال مفهومی ندارد. او در تابستان هم آن رسالت علمی خود را که پیشبرد آن رشته فنی و علمی است که در آن تبحر دارد همچنان به آن اشتغال خواهد داشت وبه آن تداوم می‎بخشد. 

این استاد دانشگاه پیام نور در مورد این‎که این اوقات تاچه میزان برای تداوم تحقیقات و پژوهشهای یک استاد ضروری هستند نیز اظهارداشت: ازاین جهت می‎تواند مهم باشد که در این سه ماه تعطیلی می‎تواند با فراغ بال بیشتری و به دور از آن گرفتاریهای دیگری که در آن نه ماهه دیگر سال به آنها مشغول است به تحقیقات و پژوهشهای خود بپردازد. هم می‎تواند از این اوقات بهترین استفاده را در جهت تعمیق مطالعات خودبکند و درجهت پیشبرد دغدغه‎ها و غایات علمی که آن شخصیت علمی برای خود پیش رو قرار داده استفاده کند.

کد خبر 1128538

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha