به گزارش خبرنگار مهر، روز گذشته گزارشی مبنی بر "75 هزار معلم مازاد دوره راهنمایی در نظام آموزشی جدید" در خبرگزاری مهر منتشر شد که واکنش سریع پایگاه اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش را در پی داشت.
متن توضیحات وزارت آموزش و پرورش بدین شرح است:
"وزارت آموزش و پرورش خبر خبرگزاری مهر مورخ 25/11/90 با عنوان :« مازاد 75 هزار معلم دوره راهنمایی درنظام آموزشی جدید» را تکذیب کرد.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در متن تکذیبیه این خبر آمده است: کلیه مراحل اجرایی نظام آموزشی 3-3-6 با دقت تمام انجام پذیرفته و به یاری خداوند از مهرماه 1391 اجرایی خواهد شد.
وزارت آموزش وپرورش درمقطع متوسطه و راهنمایی با برنامه ریزی های انجام شده نه تنها نیروی مازاد نخواهد داشت بلکه با توجه به شرایط موجود در برخی از رشته ها از جمله علوم پایه، مشاوره و.... به نیروی بیشتری نیازمندخواهد بود.
اگر چه القای شرایط منفی از طرحی که تمام جوانب آن دیده شده است وانشاءا... نوید بخش آموزش وپرورش پویا برای دانش آموزان قرآنی، خلاق و متفکر خواهد بود درج چنین اخباری درایام جشن سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی ایران و 22 بهمن ماه که تمام جهان استکبار برای تضعیف نظام صف آرایی کرده اند بدون پایه از سوی آن خبرگزاری ودست اندرکاران آن تامل برانگیز است .
وزارت آموزش وپرورش امیدوار است که آن خبرگزاری محترم درخصوص مسائل این چنین از مراجع ذی صلاح آن کسب اطلاع نموده وسپس قضاوت نماید."
توضیحات خبرگزاری مهر:
1. در هیچ بندی از تکذیبیه پیش رو علت تکذیب گزارش مهر عنوان نشده و پاسخ پرسش مهر مبنی براینکه نیروهایی شاغل در پایه اول راهنمایی در سال آینده که این پایه به شکل موقت حذف می شود، در کجا به کار گرفته می شوند و قرار است در چه پست هایی به کار گرفته شوند؟ ارائه نشده است؛ البته در قسمتی عنوان شده که این معلمان درعلوم پایه و مشاوره و....استفاده می شوند؛ منظور از مشاوره روشن است اما علوم پایه و....به چه معناست؟ ضمن اینکه اگر بخشی از نیروها در این پستها به کار گرفته شوند تکلیف ما بقی چیست؟
2. بار دیگر از مسئولان آموزش و پرورش این پرسش را داریم که تکلیف نیروهایی که در پایه دوم و سوم طی سالهای آینده به شکل موقت حذف خواهد شد، چه می شود و این وزارتخانه چه برنامه دقیقی برای آنها در نظر گرفته است؟
3. در پایان توضیحات آموزش و پرورش آمده است که " خبرگزاری محترم در خصوص مسائل این چنین از مراجع ذی صلاح آن کسب اطلاع نموده و سپس قضاوت نمایند." جالب است که این گزارش شامل گفتگو با مراجع ذی صلاحی همچون " حمید رضا حاجی بابایی" وزیر آموزش و پرورش، " ابراهیم سحرخیز" معاون آموزش متوسطه، "سید علی یزدی خواه " مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، " رحیم زمانی" مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای تهران است و آیا از شخص وزیر آموزش و پرورش هم ذی صلاح تر وجود دارد؟
4. از سویی در این بند عنوان شده که آمار و اطلاعات را خبرنگار از منابع ذی صلاح دریافت کند این در حالی است که مرکز اطلاع رسانی این وزارتخانه خود مانع بزرگی در ارائه آمار صحیح و واقعی به خبرنگاران سایر رسانه هاست که این موضوع باید از سوی وزیر آموزش و پرورش مورد بررسی بیشتر قرار گیرد.
نظر شما