پاسخ پایگاه استنادی علوم به اعتراض دانشگاه خواجه نصیر درباره رتبه بندی

به گزارش خبرنگار مهر، رئیس روابط عمومی و همکاری های علمی بین المللی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) در پاسخ به اعتراض دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی گفت: ابتدا ریاست این دانشگاه تلفنی با سرپرست ISC مذاکره کرده و وی توضیحات و اطلاعات کافی در اختیار دکتر قاسمی قرار داد که متأسفانه دکتر قاسمی طبق اظهارات خود کاملاً از رتبه بندی دانشگاه ها و شمول دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی در این رتبه بندی بی اطلاع بود در حالیکه پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در تاریخ 23 خرداد 90 نامه ای به شماره 90/10/528 به دانشگاه های وزارت علوم از جمله دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی ارسال کرده و درخواست کرده بود که ریاست دانشگاه دستور دهد اطلاعات متناسب با پرسشنامه پیوست تهیه و تا پایان مهرماه 1390 به دبیرخانه رتبه بندی دانشگاه ها و مؤسسات پژوهشی در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام عودت داده شود.

ناصری افزود: در همین نامه کدکاربری و کلمه عبور مربوط به هر یک از دانشگاه ها از جمله دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی درج شده و مستقیماً به رؤسای دانشگاه ها و مؤسسات پژوهشی کشور از جمله رئیس دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی ارسال شده است.

وی خاطرنشان کرد: رونوشت این نامه ها به دکتر کامران دانشجو وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر مرضیه وحید دستجردی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دکتر مهدی نژادنوری معاون پژوهش و فناوری و دکتر نادری منش معاون آموزشی وزارت علوم با همان شماره و تاریخ نامه که در بالا گزارش شد تقدیم شده است.

ناصری اظهار داشت: درست بعد از 4 ماه طی نامه شماره 90/10/1287 به تاریخ 23 مهر 90 از سوی سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، نامه پیگیری در جهت تسریع در ارسال اطلاعات رتبه بندی به روسای دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی ارسال و اعلام شد که مهلت ارسال اطلاعات رتبه بندی تا پایان آبان ماه 1390 تمدید و اظهار شده بود چنانچه در فاصله دریافت این نامه پرسشنامه رتبه بندی به پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) ارسال شده باشد، موضوع پیگیری را نادیده بگیرند.

رئیس روابط عمومی و همکاری های علمی بین المللی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: با شرحی که بیان شد، دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی طی نامه شماره 57963/آ به تاریخ 15 بهمن 90 در پاسخ به نامه دوم دکتر مهراد پایگاه استنادی علوم جهان اسلام که به امضای دکتر بهزاد وثوقی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی رسیده است خطاب به سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام تکمیل پرسشنامه رتبه بندی و ارسال مدارک و مستندات را جهت هرگونه بهره برداری لازم ارسال کرده است که این نامه حاوی پرسشنامه تکمیل شده و مستندات مربوط به اختراعات و اکتشافات و دانشجویان المپیادی است که اعضای هیات علمی آن دانشگاه اختراعات خود را در مؤسسات ذیربط مانند سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران و اداره کل ثبت شرکت ها و مالکیت صنعتی به ثبت رسانیده اند.

ناصری خاطرنشان کرد: این مستندات بعضاً حاوی نامه های تشویقی از وزرای علوم، تحقیقات و فناوری، راه و ترابری و تعدادی مدرک دیگر است که مربوط به رقابت های بین المللی ربوکاپ در ایران به سال 2008 میلادی است.

رئیس روابط عمومی و همکاریهای علمی بین المللی ISC ادامه داد: علاوه بر تماس ریاست این دانشگاه با ISC، دکتر آقایی نیز که خود را به عنوان قائم مقام این دانشگاه به سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام معرفی کرده مجدداً درخواست کرده است که در مورد رتبه بندی به علت عدم اطلاع کامل این دانشگاه از روند رتبه بندی و مشارکت دانشگاه ها در رتبه بندی ISC اطلاعات لازم ارائه شود که سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در حالیکه اطلاعات لازم را به قائم مقام این دانشگاه ارائه کرده و نامبرده بعد از پایان مذاکرات تلفنی طولانی، رضایت خود را از اطلاعات دریافتی اعلام کرده است، اکنون این سئوال اساسی و مهم مطرح است که دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی را کدام افراد اداره می کنند؟ چگونه ممکن است معاون آموزشی آن دانشگاه در جریان رتبه بندی قرار داشته، زحمت کشیده پرسشنامه رتبه بندی ISC را تکمیل کرده و مستندات ضروری را برای اثبات آمار و ارقام اعلام شده به ضمیمه پرسشنامه مستقیما به سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) ارسال کرده اما هیات رئیسه دانشگاه به ویژه ریاست دانشگاه خواجه نصیر از روند امور جاری بی اطلاع است؟

وی اضافه کرد: طبق اظهار دکتر آقایی اصولا مکاتبات خارج از دانشگاه توسط ریاست انجام می گیرد. اینجا نیز این سئوال مطرح است که اگر سیاست دانشگاه در مکاتبات خارج از دانشگاه آنگونه است که دکتر آقایی اعلام کرده است، چطور ارسال اطلاعات توسط معاون آموزشی صورت گرفته و گزارشی از این عملکرد به هیات رئیسه یا ریاست محترم دانشگاه ارائه نشده است؟ بدیهی است که پاسخ این سئوالات را تنها دانشگاه خواجه نصیر می تواند ارائه دهد و آنچه به ISC مربوط است این است که رتبه بندی بر اساس معیارهای روشن و مشخص صورت گرفته و دانشگاه ها خود اطلاعات لازم را با استفاده از نام کاربری و کلمه عبور در سایت رتبه بندی ISC وارد کرده اند.

ناصری در بخش دیگر پاسخ به اعتراض دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی گفت: جای تعجب است که روابط عمومی دانشگاه نیز هم صدا با این دانشگاه از نحوه ارسال داده ها از سوی دانشگاه ها اظهار بی اطلاعی کرده و از آن به عنوان "ابهامات فراوان" نام برده است.

وی گفت: به جاست به جای حاشیه رفتن و سلب مسئولیت از خود و فرآیند مدیریت، بزرگوارانه اشکالات خود را پذیرفته و بیش از پیش بر روند اجرایی، علمی و تحقیقاتی دانشگاه نظر داشته و علیرغم ارسال اطلاعات مستقیم به ISC، بی اطلاعی و آسیب های خود را متوجه نقش ممتاز و برجسته ISC نکنند.

رئیس روابط عمومی و همکاریهای علمی بین المللی ISC در بخش دیگر پاسخ به اعتراض دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی،" آنجا که به رتبه بندی SCIMAGO در سال 2011 اشاره شده است" اشاره کرد و گفت: متأسفانه چون این دانشگاه در اصل به خاطر اینکه معیارها و شاخص های رتبه بندی را در حوزه آموزشی، پژوهشی، تسهیلات و امکانات، وجهه بین المللی دانشگاه و تأثیرات اقتصادی و اجتماعی دانشگاه که در ISC مد نظر است مطالعه نکرده و توجه لازم را به مکاتبات انجام شده به عمل نیاورده، رتبه بندی ISC را با SCIMAGO مقایسه کرده که افرادی که آشنایی اندکی با علم سنجی و رتبه بندی دارند می دانند که SIMAGO تنها در حوزه مقالات و استناد و نشریات در مورد کشورها دست به رتبه بندی می زند که مجموع این مولفه ها بیش از 4 تا 5 مولفه نیست، در حالیکه شاخص های رتبه بندی ISC در درون معیارهای 5 گانه که در بالا به آنها اشاره شد هر کدام ده ها شاخص است که مقایسه این دو حاکی از بی اطلاعی مدیر روابط عمومی دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی از ضوابط و معیارهای ارزشیابی و رتبه بندی در نظام های مختلف است.

وی یادآور شد: با این حال ISC برای روشن شدن حقایق علاقه مند است مکاتبات انجام شده از سوی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی را در بحث رتبه بندی در کنار بی اطلاعی کل این دانشگاه از موضوع رتبه بندی در نزد مراجع ذیصلاح مورد بررسی و کنکاش قرار دهد.

ناصری اظهار داشت: انتظار می رود افرادی که در سمت روابط عمومی به عنوان چشم و گوش سازمان متبوع عمل می کنند بدون وارد کردن اتهامات ناروا به سایرین نقص و اشکال خود را پذیرفته و آگاهانه و عالمانه در مباحث علمی ورود پیدا کنند.