افتتاح خانه کودک "شهر شکوفه ها" در شهرری/ارائه مشاوره های مادر و کودک

سید رضا موسوی در گفتگو با خبرنگار مهر بیان کرد: ایجاد محیطی سالم، مطلوب و مأمنی همچون کانون گرم خانواده برای تعلیم و تربیت صحیح کودکان، هدف نهایی مراکز مهد و پیش دبستانی است.

وی افزود: این مرکز با امکانات آموزشی تبدیل به یکی از بزرگ ترین شبکه های ارائه خدمات آموزشی شده و برای آموزش کودکان 4 تا 6 ساله در حوزه های شهروندی و اجتماعی با رویکرد دینی و بومی راه اندازی شده است.

90 درصد توانایی های افراد، نتیجه تعلیم و تربیت صحیح در دوران کودکی است

مدیر فرهنگی هنری منطقه 20 تهران یادآور شد: رشد و نمو جسمی، روانی، اجتماعی، معنوی و عاطفی کودک و در کنار آن پرورش مهارتهای خلاقانه، اعتماد به نفس و نو آموزی از مهم ترین جنبه های تعلیم و تربیت در سنین 4 تا 6 سالگی است که کوتاهی در این زمینه ها موجب بروز ناهنجاری های رفتاری و آموزشی می شود زیرا که 90 درصد توانایی های افراد، نتیجه تعلیم و تربیت صحیح در دوران کودکی است.

وی با اشاره به منابع آموزشی مراکز پیش دبستانی تصریح کرد: آموزش های متنوع همراه با طرح درس های استاندارد و بیش از 20 عنوان کتاب کار جذاب زیر نظر شورای نظارت بر تألیف کتب پیش دبستانی تدوین شده و توسط مربیانی مجرب، پر تحرک در محیطی صمیمی تدوین و موجب پرورش توانایی ها و شکوفایی استعدادهای نوآموزان می شود.

رئیس فرهنگسرای ولاء تأکید کرد: کتاب هایی با عنوان و مفاهیم علوم در جهت رشد تفکر انتقادی، ریاضی که زمینه ساز مهارت حل مساله و درک مفهوم مقایسه و مقدار در ذهن کودک است، هنر که فرصت هایی برای نوآوری، تخیل و اکتشاف را فراهم می سازد و با تمرین و تکرار منتج به زیباشناسی و خلاقیت اصولی می گردد، مفاهیم دینی و قرآنی که رنگ و بویی متفاوت به نهاد کودکان می بخشد، از جمله کتا بهای ارائه شده است.

اثرات مثبت آموزه ها و بازدارندگی آموزش ها از رذایل اخلاقی در مراحل رشد کودکان

وی ادامه داد: خودشناسی، صداقت، وظیفه شناسی، وفای به عهد و ... از اثرات مثبت این آموزه ها بوده و بازدارندگی این آموزش ها از رذایل اخلاقی همچون پوچ گرایی، تجمل گرایی، زیاده خواهی، بدقولی، دروغگویی و ... در مراحل رشد و نمو کودکان اثبات شده است.

مدیر فرهنگی هنری منطقه 20 تهران در خصوص دیگر آموزش های مراکز پیش دبستانی افزود: آموزش های شهروندی که در اجتماعی شدن کودکان بسیار مؤثر بوده، نتیجه ای جز تقویت مهارت های ارتباط مؤثر، احترام متقابل، قانون مندی، رعایت حقوق و انجام تکالیف شهروندی ندارد.

وی اظهار داشت: بازدیدهای علمی، اردوهای فرهنگی، اردوهای تفریحی- تربیتی، اجرای نمایش و پخش فیلم های آموزشی مخصوص گروه کودک و خردسال، با هدف های آموزشی و تربیتی از جمله فعالیت های فوق برنامه ای برای این گروه سنی است.

مشاوره های گروهی و انفرادی مادر و کودک در دستور کار است

موسوی به دیگر فعالیت های این مرکز نیز اشاره کرد و ادامه داد: مشاوره های گروهی و انفرادی مادر و کودک در دستور کار است که پیامد آن، احترام متقابل، مشارکت در امور اجتماعی، وظیفه شناسی و مسئولیت پذیری است.

وی تأکید کرد: در این زمینه از مجربترین کارشناسان نظام روانشناسی استفاده می شود و تست های دوره ای تربیتی و سلامت که روشی بسیار مناسب برای جلوگیری از هرگونه اختلالات روانی و جسمانی در کودکان بوده از آنها گرفته می شود.

مدیر فرهنگی هنری منطقه 20 تهران ادامه داد: عضویت در کتابخانه های کودک، کارگاه های قصه گویی و کتابخوانی نیز از دیگر امکانات مراکز مهد و پیش دبستان منطقه فرهنگی 20 تهران و زیر مجموعه های آن است.

وی یادآور شد: بازی و سرگرمی علاوه بر ایجاد نشاط در کودکان در رشد مهارت های ارتباط مؤثر و هدفمند با دیگران و تمرین برای نقش های اجتماعی در نوآموزان مفید است.

موسوی اضافه کرد: بازی ها و سرگرمی را می توان پل ارتباطی بین احساس و عمل تعریف کرد.