كودكان نيازمند آموزش از طريق تئاتر هستند

" امير مشهدي عباس " كارگردان "كچل كچل كلاچه" در گفت وگو با خبرنگار تئاتر"مهر" تئاتر كودك را يكي از بهترين شيوه هاي آموزشي براي كودكاني دانست كه آموزش درستي ندارند.
وي خاطر نشان كرد: اگر ما يك تئاترآموزشي براي كودكان اجرا كنيم ، ديگر آنها  سراغ بازيهاي كامپيوتري نمي روند.
كارگردان " كچل كچل كلاچه" خطاب به مسوولان و پدر و مادرها تصريح كرد: اين جمله كه كودكان و نو جوانان آينده سازان كشور ما هستند و بار ها از دهان مسوولان ما شنيده شده است، نبايد در حد حرف و شعار باشد بلكه بايد همه ما ، مسوولان ، پدرو مادر ها كودكان را روانشناسي كنيم ونيازهاي آنها را بسنجيم.
مشهدي عباس افزود: ما  حتي دو سالن اختصاصي براي تئاتر حرفه اي كودكان در كشور مان نداريم  بنابراين تئاتر كودك بيشتر اوقات با سوءاستفاده هاي  مالي افراد بي تجربه  و با كيفيت ضعيف در شهر بازيها و سالن هاي بازي كودكان اجرا مي شود .
اين كارگردان تئاتر كودك همچنين با بيان اين مطلب كه تئاتر كودك نيازمند انجمن و صنف است و تلاشهاي  وي در زمينه تشكيل انجمن تئاتر كودك ونوجوان در خانه تئاتر تا كنون بي نتيجه مانده است ،گفت: تئاتر كودك زير مجموعه تئاتر عروسكي كه خود ژانر ديگري است ، محسوب مي شود.
 امير مشهدي عباس  كه در جشنواره تئاتر كودك و نوجوان سه سال پيش ، نمايش " لافكاريو" به كارگرداني وي  جايزه بهترين اثر را گرفت، در مورد تـأكيدي كه در آثارش به ويژه " كچل كچل كلاچه " بر مسايل آموزشي و تربيتي كودكان دارد ، تصريح كرد:  درتوليد همه آثارهنري  براي كودكان ، شعر، موسيقي ، تئاتر و..  اصلا نمي توان به موضوع آموزش بي توجه بود.
وي افزود: همواره يكي از ابزارهاي من براي آموزش از طريق تئاتر استفاده از بازيگران كودك است ، تأثير گذاري اين نوع نمايشها بر مخاطبان كودك بيشتر است و  كودكان در انتقال مفاهيم به يكديگر موفق ترند.
كارگردان " كچل كچل كلاچه " همچنين  با بيان اين مطلب كه  اين نمايش يك فانتزي ملموس است ، تصريح كرد: درشيوه كارگرداني تئاتر بزرگسالان مي توانيم ريتم مشخصي داشته باشيم اما درتئاتر كودك  ريتم و ضد ريتم از هم جدا نمي شود و مخاطب چون سرگرم فانتزي نمايش كودكانه مي شود اصلا متوجه اين ريتم و ضد ريتمها نيست.
وي گفت: اين نمايش تنها توانسته است 60 درصد خواسته من را بر آورده كند ، زيرا اجراي يك تئاتر در اين شرايط دستخوش نظرات مختلف مسوولان، مديريت سالنها، نظرات كارشناسان ،شوراي نظارت مركز هنرهاي نمايشي و... مي شود و من به عنوان يك كارگردان بايد از همه اين نظرات استفاده كنم.  به عنوان مثال ما بايد سرگرمي مخاطبان بزرگسال كه همراه كودكان به سالن مي آيند، رادر يك اجراي تئاتر كودك در نظربگيرم  تا بتوانيم زمينه حضور آنها  و آوردن كودكانشان  براي بار ديگر  به آن سالن را فراهم كنيم. در واقع ما نيازمند آموزش دادن به اين مخاطبان بزرگسال نيز هستيم.
 كارگردان " بادكنك ها" افزود: اكثر كودكان در كشور ما هيچ چيز ندارند نه آموزش نه مدرسه ، نه امكانات، نه معلم خوب، نه فيلم وبرنامه تلويزيوني مناسب ، تئاتر نيز يكي ديگر ازاين كمبودها است .