به گزارش مهر، علی‌اصغر موسوی‌کیا پیش از ظهر شنبه در شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه 144 هزار و 74 دانش‌آموز سال تحصیلی جدید را در استان آغاز نند، اظهار کرد: این دانش‌آموزان در دو هزار و 106 آموزشگاه مشغول به تحصیل خواهند شد.
وی با اشاره به فعالیت دو هزار و 106 آموزشگاه در سطح استان، بیان کرد: از این تعداد یک‌هزار و 863 آموزشگاه دولتی و 243 آموزشگاه خصوصی است.
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی تصریح کرد: در حال حاضر 15 هزار و 236 نیروی انسانی در آموزش و پرورش خراسان جنوبی مشغول به فعالیت بوده که از این تعداد 9 هزار و 335 نفر معلم هستند.
موسوی‌کیا با اشاره به شاخص نسبت معلم به دانش‌آموز در استان افزود: نسبت معلم به دانش‌آموز در خراسان جنوبی 13.92 است.
وی گفت: تراکم دانش‌آموزی در شهرهای استان خیلی زیاد بوده که این عامل نشات گرفته از مهاجرت روستاییان به شهرها است.
تحصیل 8 هزار دانش‌آموز در مناطق مرزی خراسان جنوبی
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه 69.12 درصد دانش‌آموزان در مناطق شهری تحصیل می‌کنند، تصریح کرد: همچنین 30.85 درصد دانش‌آموزان در یک‌هزار 282 روستای استان مشغول به تحصیل هستند.
موسوی‌کیا با اشاره به اینکه در سال تحصیلی جدید 144 هزار و 74 دانش‌آموز سال تحصیلی جدید را آغاز می‌کنند، بیان کرد: از این تعداد 53 درصد در مقطع ابتدایی، نیم درصد در مقطع پیش‌دبستانی، 16 درصد در مقطع متوسطه اول و 17 درصد در مقطع متوسطه دوم هستند.
وی افزود: 52 درصد نیروی انسانی آموزش و پرورش را معلمان تشکیل می‌دهند.
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه هشت هزار و 189 دانش‌آموز در مناطق مرزی استان تحصیل می‌کنند، ادامه داد: لازم است در خصوص حل مشکلات این دانش‌آموزان تدبیری اندیشیده شود.
موسوی‌کیا افزایش پوشش تحصیلی، کاهش نرخ ترک تحصیل، توسعه مدارس شبانه‌روزی، کاهش 10 درصدی حق‌التدریسان، یک نوبته شدن مدارس، توسعه رشته‌های فنی و حرفه‌ای و توسعه مدارس مرکزی روستایی را از الزامات شیوه‌نامه ساماندهی نیروی انسانی برشمرد.
وی با اشاره به اینکه 51 کلاس درس زیر نرم استاندارد تجمیع شده‌اند، افزود: علیرغم تلاش‌های صورت گرفته در سال جاری نیز با مشکلات زیادی در زمینه ادغام کلاس‌ها مواجه هستیم.
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی حساسیت قومی و قبیله‌ای، پراکندگی جغرافیایی، عدم استطاعت مالی والدین، عشایری بودن مناطق و جلوگیری از ترک تحصیل دانش‌آموزان را از دلایل استمرار کلاس‌های زیر نرم استاندارد بیان کرد.
نظر شما