۴ اردیبهشت ۱۳۸۵، ۲۰:۲۶

نقش روابط در استخدام و ارتقاء علمي اساتيد دانشگاه هاي ايران پررنگ است

نقش روابط در استخدام و ارتقاء علمي اساتيد دانشگاه هاي ايران پررنگ است

دانشجوي سابق دانشگاه تهران و دانشجوي دكتري دانشگاه سوس بوهيناي جنوبي گفت: مسئوليت پذيري و ارزشگذاري علمي در دانشگاه هاي ايران وجود ندارد و استخدام اساتيد بيشتر بر پايه روابط خانوادگي و كاري است.

"سيد محمد هادي علوي" در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي "مهر" افزود: پس از اتمام دوره كارشناسي ارشد مهندسي منابع طبيعي با گرايش شيلات از دانشگاه تهران در سال 1383 جهت ادامه تحصيل به جمهوري چك مهاجرت كردم.

وي اظهار داشت: در دانشگاه "سوس بوهنياي جنوبي" مشغول به تحصيل در رشته تكثير و پرورش ماهي شدم و اكنون نيز همزمان در انستيتو پرورش ماهي و هيدوبيولوژي در امور پژوهشي فعاليت مي كنم و از چندي پيش به صورت رسمي در استخدام اين انستيتو هستم.

اين دانشجوي دكتري در خصوص علل مهاجرت و تحصيل در دانشگاه هاي خارج از كشور افزود: دانشگاه هاي ايران به امور علمي و فعاليت هاي تحقيقاتي دانشجويان ارزش نمي دهد به طوري كه بسياري از مقالات من كه مورد توجه دانشمندان خارج از كشور است، علي رغم امتياز بالا در سايت هاي بين المللي در سايت وزارت علوم داراي امتيازي معادل صفر است.

وي ادامه داد: در ايران بر اثر بي توجهي هاي دانشگاه و مراكز پژوهشي به اين نتيجه رسيدم كه ايران نيازي به تخصص و گرايش من وجود ندارد. اين در حالي است كه اكنون در جمهوري چك موضوع سلول شناسي را آغاز كرده و به مقولات پروتئوميكس وارد شدم.

اين دانشجوي سابق دانشگاه تهران به وضعيت علمي و آموزشي دانشگاه هاي ايران و اساتيد آن اشاره كرد و گفت: مسئوليت پذيري و ارزشگذاري علمي در دانشگاه هاي ايران وجود ندارد و استخدام اساتيد با رابطه است و مي توان گفت 80 درصد اساتيد برخي دانشگاه ها بر اساس روابط خانوادگي و كاري استخدام شده اند.

"علوي" ادامه داد: اساتيد در ايران در چند شغل مختلف به كار مشغول هستند و فرصت نمي كنند به طور دائم در دانشگاه حضور داشته باشند و به راهنمايي دانشجويان بپردازند.

وي در زمينه وضعيت و مدارج علمي اساتيد در خارج از كشور گفت: اساتيد در اينجا تمام وقت خود را صرف دانشگاه و تحقيق مي كنند و پس از طي مدارج علمي و انتشار مقالات علمي زياد در ISI و .. به درجه پروفسوري نائل مي شوند اين درحالي است كه بسياري از اساتيد ايران بدون داشتن حتي يك مقاله و يا يك مقاله در ISI به درجه استادي مي رسند.

اين دانشجوي كشور چك ادامه داد: زماني كه دانشجوي ايران بودم بارها براي دستيابي به يك ماده پژوهشي 500 توماني دچار مشكل شدم اما در دانشگاه فعلي، جهت انجام فعاليت هاي پژوهشي از دانشجويان حمايت مي شود به طوري كه در كمتر از 4 ماه  2 پروژه تحقيقاتي را به اتمام رسانده ام. 

وي در خصوص برنامه هاي خود جهت بازگشت به ايران افزود: در حال حاضر هيچ برنامه اي براي بازگشت ندارم و به دليل پشنهادات مستمر جهت سفرهاي كوتاه مدت پژوهشي در ديگر دانشگاه ها، تصميمي براي بازگشت نداشته و همچنيني با توجه به وضعيت مبهم شغلي براي فارغ التحصيلان در ايران انگيزه جدي براي دانشجويان مهاجر به خارج از كشور براي بازگشت وجود ندارد.

کد خبر 316570

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha