به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، حجت الاسلام والمسلمین حمید محمدی گفت: در راستای تحولات مثبت محتوایی حوزه های علمیه خواهران، طرح تحول متون این حوزه ها صورت می گیرد.
وی افزود: با این رویکرد جدید شاهد تحول و ایجاد راه های نوینی در زمینه انتخاب کتاب های درسی و گزینش اساتید حوزه های علمیه خواهیم بود.
دبیر شورای علمی تربیتی حوزه های علمیه خواهران تاکید کرد: در این راستا طرح جدیدی با عنوان کتاب های هم عرض مطرح شده است در این طرح برای سرفصل ها و عناوین درسی، دو یا سه کتاب معرفی شود و مدارس علمیه به صورت اختیاری می توانند هریک را از آن کتابها را تدریس کنند.
محمدی اظهار داشت: یعنی اختیار کتاب های درسی برعهده مدرسه یا استاد مربوطه است و در نهایت به مرکز ابلاغ می شود.
وی عنوان کرد: این امر می تواند نقطه شروع تحول کتاب های درسی دوره عمومی حوزه های علمیه باشد. به عنوان مثال اختیاری بودن انتخاب کتب توسط اساتید و تدریس کتب مختلف، می تواند در انتخاب کتب درسی در آینده بسیار اثرگذار باشد چرا که نظرات اساتید در این امر مورد توجه قرار می گیرد.
دبیر شورای علمی تربیتی حوزه های علمیه خواهران گفت: از دیگر مزایای این طرح تمرکز زدایی از ستاد از طریق واگذاری تعیین متون آموزشی به نظر استاد است.
محمدی اظهار داشت: از دیگر مزایای این طرح ارتقاء جایگاه استاد در نظام آموزشی است، چراکه وقتی برای استاد حق انتخاب کتب درسی داده می شود، نشان دهنده این است که به عنوان یک تعیین کننده در نظام آموزشی مطرح شده است.
وی خاطرنشان کرد: این طرح افزایش رضایتمندی از متون و کتب آموزشی را به دنبال خواهد داشت. از آن جایی که متون به انتخاب اساتید انتخاب می شود، رضایتمندی نیز به مراتب بالاتر خواهد رفت و کاهش انتقادها پیرامون کتب درسی را به همراه دارد.
دبیر شورای علمی تربیتی حوزه های علمیه خواهران گفت: همچنین این طرح موجب ایجاد رقابت آزاد میان کتب آموزشی و ارتقاء کیفیت خواهد شد.
محمدی عنوان کرد: یقینا این رقابت موجب می شود تا کتاب های ضعیف جایگاه خود را از دست دهند و کتب قوی تر و با مقبولیت بیشتر جایگاه اصلی خود را بیابند.
وی با بیان اینکه تا هفته آینده کتاب های موازی ارائه خواهد شد، افزود: تا به حال برای ۱۰ عنوان درسی کتاب موازی مطرح شده است. امید است نسبت به کتاب هایی که با ویرایش جدید معرفی می شوند نیز دقت ویژه ای شود و پیشنهاد خود ما نیز کتاب های جدید است.
دبیر شورای علمی تربیتی حوزه های علمیه خواهران ادامه داد: لازم است مدیران استانی زمینه مشارکت موثر مدارس را فراهم و مشورت اساتید را پیگیری کنند.
محمدی اظهار داشت: مدیریت مدارس با اهتمام ویژه، کتاب های جدید را مورد بررسی دقیق قرار دهند تا با انتخاب آگاهانه و مناسب زمینه توسعه و بهبود طرح را فراهم کنند.
دبیر شورای علمی تربیتی حوزه های علمیه خواهران گفت: درهمین راستا و به منظور تبادل نظر و بررسی بهتر و ایجاد زمینه ارتباط با همکاران مرتبط در مرکز، در سامانه کوثر نت گروهی با عنوان «هم اندیشی انتخاب کتب هم عرض» تشکیل شده است که مدیران، معاونان و اساتید می توانند از معرفی و لیست کتب هم عرض، معرفی‌نامه‌ها و سوالات متداول مطلع شوند.
نظر شما