به گزارش خبرنگار مهر، سید علی قاسمی، صبح پنجشنبه در گردهمایی آموزشی در ساری روند کنونی نظام آموزشی را مطلوب ندانست و افزود: وضعیت فعلی آموزش و پرورش پاسخگوی نیاز امروز جامعه نیست و با ادامه این روند نیازهای آینده جامعه را نیز پاسخگو نخواهد بود .
وی این سازمان را نیازمند رویکرد جدید دانست و اظهار داشت: در تمامی سطوح آموزش و پرورش باید به دنبال رویکرد جدید باشیم .
قاسمی با اشاره به هفته پژوهش، گفت: یکی از رویکردهای جدی ما در آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت توجه به پژوهش در بخش‌های آموزشی است؛ به‌طوری که نظام آموزشی بتواند به پژوهش تکیه کرده و معلم‌ها نیز پژوهشگر باشند .
مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران با تاکید بر اینکه تعلیم و تربیت تخصصی نیازمند پژوهش است، تصریح کرد: مدارس پژوهش‌محور و تربیت دانش‌آموزانی که پژوهش را سر لوحه کارهای آموزشی و یادگیری قرار دهند از رویکردهای جدی آموزش و پرورش است.
وی یادآور شد: همه کنشگران تعلیم و تربیت باید به مقوله پژوهش توجه نشان داده و پیوسته مسائل و چالش‌ها را جستجو و برای برون‌رفت از آنها چاره‌اندیشی کنند و راهکار ارائه دهند .
مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران با تاکید بر اینکه رسیدن به فهمی مشترک در همه اجزای تعلیم و تربیت امری مهم است، گفت: زمانی آموزش و پرورشی پویا داریم که بتوانیم به خوبی فرزندان این سرزمین را برای جامعه آماده کنیم.
وی از کاهش میانگین سنی مدیران مراکز آموزشی خبر داد و این امر را ابتکاری جالب عنوان کرد و افزود: امسال در انتصاب مدیران تمرکز و سن مدیرانی که منصوب شدند، حدود چهار سال کاهش داشته است .
مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران با بیان اینکه نباید در تمامی سطوح منتظر فرمان باشیم، خاطرنشان کرد: در نظام آموزشی هنگامی که معلم وارد کلاس می‌شود، فرمانده است و اگر رویکردهایش به سمت مثبت تغییر پیدا کند می‌توانیم آموزش و پرورشی موفق داشته باشیم.
نظر شما