ایران برترین کشور اسلامی در زمینه فناوری است / مجلس و وزارت علوم در طرح کنکور به تفاهم رسیدند / ادغام وزارتخانه‌های علوم و آموزش و پرورش کذب است

به گزارش خبرنگار مهر، دکتر محمدمهدی زاهدی صبح امروز در حاشیه افتتاحیه رتبه بندی دانشگاههای کشورهای اسلامی در جمع خبرنگاران افزود: در این سمینار نیز سخنرانان از جایگاه رفیع ایران در زمینه های علمی سخن گفتند و خوشبختانه با قاطعیت می گویم ایران از نظر فناوری در جهان اسلام رتبه اول را داراست. در تولید علم از نظر چاپ مقالات نرخ رشد ایران بالا است اما از نظر تعداد مقالات در رده دوم قرار داریم که با یک برنامه ریزی خوب یقین دارم می توانیم به چشم انداز 20 ساله که در زمینه علم و فناوری ترسیم شده است، دسترسی پیدا کنیم . حتی این دسترسی می تواند زودتر از آن 20 سال و شاید در 10 سال آتی محقق شود.

وی برگزاری این سمینار در ایران را دارای اثرات مثبتی دانست و اظهار داشت: بسیاری از دانشمندان کشورهای اسلامی از ایران تنها دارای اطلاعات کلی از پیشرفت ایران بودند که با حضور در ایران و بازدید از مراکز تحقیقاتی و علمی و فناوری بسیار تحت تأثیر قرار گرفتند و همگی به اتفاق معتقد بودند که ایران اسلامی جایگاه رتبه بندی دانشگاه های کشورهای اسلامی است.

وزیر علوم در پاسخ به این پرسش که آیا رتبه بندی دانشگاه ها در داخل کشور نیز انجام می گیرد یا خیر گفت: وزارت علوم همزمان با تعیین شاخص ها برای رتبه بندی کشورهای اسلامی شاخص هایی را برای رتبه بندی دانشگاه های داخل کشور نیز ترسیم کرده است. در سال جاری رتبه بندی دانشگاه های داخل کشور بر اساس شاخص های جدید انجام می گیرد.

وی افزود: در ایران سه نوع رتبه بندی دانشگاهی وجود دارد. یک رتبه بندی مربوط به دانشگاه های وزارت علوم بر اساس شاخص های این وزارتخانه، یک رتبه بندی مربوط به دانشگاه های وزارت بهداشت و یک رتبه بندی نیز به دانشگاه های کشورهای اسلامی مربوط می شود.

زاهدی گفت: تفاهمی میان وزارت علوم و بهداشت ایجاد شده است که دانشگاه ها به صورت نگرش جامع دانشگاهی رتبه بندی شوند. به عنوان مثال دانشگاههای علوم پزشکی تهران و تهران به عنوان یک دانشگاه به دنیا شناسانده شود. اگر این کار برای دیگر دانشگاه ها نیز انجام گیرد بسرعت جایگاه علمی ایران در دنیا ارتقاء می یابد.

وی اضافه کرد: وزارت علوم هیچ گونه تعصبی برای قرار گرفتن تعداد زیادی از دانشگاه های کشور در رتبه بندی کشورهای جهان اسلام، از خود نشان نخواهد داد. سیاست ما این است که در سال انسجام اسلامی این رویکرد و تفاهم ایجاد شود. این رتبه بندی به عنوان یک رقابت علمی و نه امتیاز ویژه تلقی می شود تا وحدت کشورهای اسلامی مورد خدشه قرار نگیرد.

وزیر علوم در پاسخ به پرسش خبرنگاری مبنی بر صحبت هایی که در خصوص طرح کنکور وجود دارد، با تشکر از رسانه ها به دلیل ارائه تحلیل های مناسب در زمینه طرح کنکور گفت: انعکاس اشکالات طرح کنکور از سوی رسانه ها موجب شد که نمایندگان مجلس شورای اسلامی با یک تجدیدنظر مجدد در طرح، اصلاحاتی را انجام دهند.

وی افزود: خوشبختانه وزارت علوم طی چند جلسه مشترک با کمیسیون آموزش تحقیقات مجلس شورای اسلامی توانستیم زمینه های تفاهم را فراهم کنیم. زمان رفتن طرح به صحن علنی مجلس نیز باید از نمایندگان پرسیده شود. تفاهمات خوب با مجلس به این معنی است که نکاتی که مورد تأکید وزارت علوم بود از سوی نمایندگان مجلس تقریباً در همه موارد مورد پذیرش قرار گرفت.

زاهدی در پاسخ به این پرسش که آیا کنکور قابل حذف است گفت: این مسئله به مصوبه مجلس شورای اسلامی منوط می شود.

وی همچنین در پاسخ به خبرنگاران بحث ادغام وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری با آموزش و پرورش را تکذیب کرد.