کارشناس گروه تکنولوژی و آموزشی متوسطه سازمان آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران به خبرنگار مهر گفت : با توجه به تفاوت دلایل افت تحصیلی در مناطق ، این طرح از ابتدای سال تحصیلی جاری به صورت بومی بررسی می شود و نتایج آن به همراه راهکارهای اجرایی بهبود وضعیت تحصیل در تیر ماه سال جاری ارائه می شود.
سهیلا عباسیان اظهار داشت : فلسفه یکی از دروسی است افت تحصیلی دانش آموزان در همه مناطق را به دنبال دارد و باید به صورت اختصاصی مورد بررسی قرار گیرد.
وی در ادامه از اجرای طرح دسته بندی سوالات استاندارد خبر داد و افزود : این سئوالات به عنوان منابع آزمون در اختیار معلمان قرار می گیرد تا بر اساس آن سئوال های امتحانی استخراج شود زیرا یکی از دلایل افت سوری دانش آموزان عدم طراحی سئوالات استاندارد است.
عباسیان خاطر نشان کرد : سئوالاتی که از این طریق طراحی می شود دارای آیتم های 20 گانه از جمله روایی ، اعتبار، قوه تمیز درجه دشواری و سطح سختی است.
این مسئول یاد آور شد : طرح مذکور که برای اولین بار از سوی کارشناسان گروه تکنولوژی و آموزشی شهرستان های استان تهران ارائه شده است و در مدارس این منطقه اجرا می شود ، سبب تسهیل کار معلمان در طراحی و تایپ سئوالات امتحانی و کاهش افت تحصیلی ناشی از طراحی سوالات ناهماهنگ وغیر استاندارد می شود.
نظر شما