۲۹ تیر ۱۳۸۶، ۱۱:۰۶

دانشوری در آیین نامه ارتقاء هیئت علمی جایگزین فعالیت پژوهشی می‌شود

دانشوری در آیین نامه ارتقاء هیئت علمی جایگزین فعالیت پژوهشی می‌شود

ارزش گذاری کیفیت عملکرد آموزشی بر اساس دستورالعمل، جایگزینی دانشوری به جای فعالیت پژوهشی و توجه بیشتر به نوآوری های آموزشی در بازنگری آیین نامه ارتقاء اعضای هیئت علمی علوم پزشکی مدنظر قرار می گیرد.

به گزارش خبرنگار مهر، مشاور اجرایی رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران روز گذشته در هم اندیشی اعضای هیئت علمی دانشگاه های علوم پزشکی برای بررسی آیین نامه ارتقاء در دانشگاه علوم پزشکی تهران اضافه کرد: بار اصلی بازنگری بیشتر از نظر شکلی بوده و سعی شده تا از نظرات مشترک دانشگاهها استفاده شود.

دکتر علی جعفریان یاد آور شد: آیین نامه ارتقاء هیئت علمی نیز مانند دیگر فعالیت های دانشگاهها از نظر محتوایی از ارزش خوبی برخوردار بوده اما مشکلات اجرایی آن، ایراداتی را فراهم کرده است.

مشاور اجرایی رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران خاطرنشان کرد: یکسان دیدن همه دانشگاهها، تک بعدی بودن ارزشیابی و تمرکز بر روی نگارش مقاله بخشی از اشکالات آیین نامه ارتقاء اعضای هیئت علمی بود.

وی اضافه کرد: پیشنهاد شده است که کیفیت عملکرد آموزشی بر اساس دستورالعمل معاونت آموزشی وزارتخانه تهیه و ارسال شود و به جای فعالیت های پژوهشی نیز بحث دانشوری (Scholarship) مورد توجه قرار گیرد. همچنین تأثیر نوآوری آموزشی از سوی کمیته ای منتخب در مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی هر دانشگاه ارزش گذاری شود.

کد خبر 520625

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha