دكتر اعلا طلوعي در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر با تاكيد بر اينكه در سال جاري 866 هزار و 481 نوآموز در طرح سنجش مورد ارزيابي قرار گرفتند كه از اين تعداد بيش از 105 هزار نوآموز دچار مشكلات شنوايي ، بينايي و اختلالات يادگيري بودند ، افزود : بيشترين آمار مشكلات نوآموزان در زمينه شنوايي است و بيش از 26 هزار و 980 نوآموز بر اساس سنجش هاي صورت پذيرفته مشكوك به مشكلات شنوايي هستند.
وي با اشاره به اينكه مشكلات بينايي كمترين آمار مشكلات جسمي نوآموزان را به خود اختصاص مي دهد ، گفت : با ارزيابي هاي طرح سنجش فقط 68 نوآموز نابينا در كشور وجود دارد.
معاون امور فرهنگي و اجتماعي سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور با تاكيد بر اينكه در سال جاري 5 هزار و 533 نوآموز وارد مدارس استثنايي شدند ، افزود : در سال جاري بين 75 تا 77 درصد نوآموزان به طور رايگان از خدمات طرح سنجش استفاده كردند و 25 درصد مابقي ، نوآموزاني بودند كه در مناطق دور افتاده و مكان هايي كه اعزام نيرو به آنجا مقدور نيست زندگي مي كردند.
دكتر طلوعي با اشاره به اينكه در تعدادي از مناطق محروم به دليل عدم امكان حضور متخصصان طرح سنجش ، بهداشت ياران ميزان سنجش سلامت نوآموزان را بررسي كردند ، اظهار كرد : بهداشتياران خانه هاي بهداشت توانايي كمتري نسبت به متخصصان به كار گرفته شده در طرح سنجش سلامت دارند و روند شناسايي كودكان خاص در مناطق محروم و روستاهاي دور افتاده و عشاير به دليل عدم توانايي براي ارايه خدمات ضعيف است و اين روند هر چه سريعتر بايد تغيير كند.
نظر شما