به گزارش خبرنگار مهر در کرمان، رحیم آصفی چهارشنبه شب در گردهمایی معاونان آموزش و نوآوری آموزش و پرورش شش استان کشور در کرمان اظهار داشت: فعال شدن و توجه به رشته های فنی و حرفه و کارودانش با توجه به نیاز بازار کار در جامعه موجب شده است گرایش دانش آموزان به رشته های علوم و انسانی کاهش یابد.
وی دلیل اصلی این روند را هدایت صحیح تحصیلی طبق برنامه های توسعه آموزش کشور دانست.
آصفی با تاکید بر لزوم توسعه آموزشی افزود: ارتقای سطح آموزش موجب کارایی بیشتر سیستم آموزشی و در نهایت بالا رفتن بهره وری می شود.
دفتر فناوری دفتر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: اثر بخشی این توسعه باید به صورت عملی در واحدهای آموزشی دیده شود.
وی عنوان کرد: برنامه 5 ساله توسعه متوازن آموزش و پرورش و چشم انداز 20 ساله از محورهای اصلی توسعه در آموزش و پرورش هستند که با جدیت دنبال می شوند.
وی با تاکید بر توسعه متوازن در همه ابعاد گفت: در حقیقت برنامه چشم انداز 20 ساله راهگشای برنامه 5 ساله توسعه متوازن آموزش و پرورش است و حد و مرز این برنامه را تعیین می کند.
نظر شما