صندلیهای دانشگاههای غیرانتفاعی خالی ماند/ برخورد با برخی غیرانتفاعی‌ها

تدوین طرح جامع آمایش سرزمین برای آموزش عالی

دکتر حسین نادری منش در گفتگو با خبرنگار مهر درباره سرنوشت دانشگاههای غیر انتفاعی گفت: هدف ما این است که در طی سه یا چهار ماه آینده برنامه چهار ساله ای مبتنی بر اسناد بالادستی، سند چشم انداز و نقشه جامع علمی کشور طراحی کنیم تا بتواند به فرمایشات مقام معظم رهبری نیز جامه عمل بپوشاند.

وی افزود: اول باید بتوانیم اطلاعات دقیقی از وضعیت آموزش عالی با نگاه آینده پژوهی، اهداف سند توسعه، جهت گیری علم در جهان و توجه به آمایش سرزمین آموزشی تهیه کنیم.

معاون آموزشی وزارت علوم اضافه کرد: اگر آموزش عالی را کیکی در نظر بگیریم باید سهم سیستمهای مختلف آموزشی یعنی دانشگاههای پیام نور، علمی کاربردی، دولتی، غیرانتفاعی و آزاد را تعریف کنیم و با هدف مشخص نقشه جامع عملیاتی داشته باشیم. این امر نه تنها بررسی طولی می خواهد بلکه باید بررسی عرضی هم صورت گیرد.

وی ادامه داد: دانشگاهها به خصوص دانشگاههای غیرانتفاعی، پیام نور، علمی کاربردی و آزاد و حتی دولتی رشد و توسعه یافته اند اما الان صندلیهای خالی زیادی در دوره های کاردانی و کارشناسی داریم.

معاون آموزشی با بیان اینکه بر اساس نقشه جامع آموزشی دانشگاهها می توانند طبقه بندی شوند به مهر گفت: ما در دانشگاههای دولتی، دانشگاههای مادر یا بند "ز" ماده 50 داریم که می توانیم در کنار آن گروه دوم یا سومی نیز برای دانشگاهها داشته باشیم.

خالی بودن ظرفیتهای دوره کاردانی و کارشناسی در دانشگاههای غیرانتفاعی

نادری منش به خالی بودن ظرفیتهای دوره کاردانی و کارشناسی در دانشگاههای غیرانتفاعی نیز اشاره کرد و گفت: در جلسه اتحادیه دانشگاههای غیرانتفاعی اعلام شد که در برخی رشته ها بیش از 6 -5 نفر ثبت نام نکرده اند این مراکز در اداره خود نیز عاجز مانده اند. از طرفی نمی توانیم شهریه ها را افزایش قابل توجهی بدهیم زیرا توان مردم محدود است. بنابراین از یک طرف بحث ادامه فعالیت مراکز غیرانتفاعی و از طرف دیگر بحث حمایت از خانواده ها در مورد شهریه مطرح است.

معاون آموزشی وزارت علوم افزود: دانشگاه علمی کاربردی به خاطر جهت گیری رشد قابل ملاحظه ای کرده و پیام نور نیز به همین صورت و تا جایی پیش رفته که اکنون با صندلیهای خالی در دانشگاه مواجهیم اما مهم این است که بدانیم این رشد تا کجا باید ادامه داشته باشد.

خالی بودن صندلیها در دانشگاهها

وی با تاکید بر خالی بودن صندلیها در دانشگاهها گفت: این توان وجود دارد که تمام جوانان یک صندلی در دانشگاهها داشته باشند بنابراین چرا باید برای دوره های کاردانی و کارشناسی فرزندانی از این کشور به خارج بروند و هزینه های گزافی را بپردازند.

نادری منش با بیان اینکه امیدواریم در شش ماه اخیر این مسئله را حل کنیم ادامه داد: ما امیدواریم با توجه به این برنامه جامع به استقبال سال 89 برویم. ما وظیفه سیاستگذاری بر اساس اسناد بالادستی و برنامه ریزی برای نظارت را داریم و اجرا در دست مراکز دانشگاهی است.

وی در مورد اظهارات هاشمی گلپایگانی درباره غیر قانونی بودن دانشگاههای غیرانتفاعی گفت: گزارش هاشمی گلپایگانی را دیده ام که حاوی نکاتی نیز است که باید مورد بررسی قرار گیرد.

اشکالات دانشگاههای غیرانتفاعی که اصل آنها را می تواند زیر سئوال ببرد

معاون وزیر علوم به یکی از اشکالات دانشگاههای غیرانتفاعی که اصل آنها را می تواند زیر سئوال ببرد اشاره کرد و به مهر گفت: برخی دانشگاههای غیرانتفاعی هیئت امنا ندارند در صورتی که روند تایید هیئت امنا دارای اصولی است. 260 موسسه مختلف داریم که باید مسیر تصویب هیئت امنا و دریافت حکم برای آنها را طی کنند و مطمئنا کار ساده ای نیست. برخی موفق شده اند هیئت امنای خود را به تصویب برسانند اما متاسفانه برخی به موقع عمل نکرده اند و اگر لازم باشد با آنها برخورد خواهد شد اما چون در برخی از آنها دانشجو مشغول تحصیل است باید با ظرافت این موضوع را حل کرد.