به گزارش خبرگزاري مهر به نقل از روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش مرتضي حاجي در اين همايش افزود : فرصت فن آوري اطلاعات و ارتباطات در دانش آموزان بايد به تقويت روحيه پژوهشگري و پرسشگري آنان منتهي شود تا بتوانند موجودي توانا براي توليد علم و فناوري پس از اتمام تحصيلات شوند.
وزير آموزش و پرورش با اشاره به تحول در دستگاه تعليم و تربيت گفت : در ديد كلان سازمان تعليم و تربيت بايد يك سازمان يادگيرنده باشد و در برابر تغييرات ناگزير جهاني مقاومت نكند ، دانش آموزان بايد پژوهنده باشند و در روش هاي تربيتي بايد بكوشيم تا هم دين باوري او تقويت شود و هم به تقويت حس ميهن دوستي او كمك كنيم تا خطر از دست دادن هويت ديني و مملي را كاهش دهيم و اين موضوعي است كه پژوهشگران بايد آموزش و پرورش را براي دستيابي به راه حل مناسب ياري دهند.
وي افزود : بايد به اين انديشيد كه چگونه با پديده جهاني شدن و آموزش و پرورش مواجه شد تا ضمن برخورداري از آثار مثبت ، بر اثر غفلت دچار آسيب ديدگي از آثار منفي و ويرانگر آن نشويم ، در بخش آموزش هم براي مواجهه با اين موج ، دانش آموزان به گونه اي تربيت مي شوند كه نگاه به آينده داشته باشند و اين بازنگري اساسي در برنامه ها و حتي اهداف آموزشي را مي طلبد.