۳ دی ۱۳۹۳، ۱۱:۲۴

پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان منتشر شد

پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان منتشر شد

یازدهمین شماره از «پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان» منتشر شد. پرونده‌ این شماره به «سرویراستاری» اختصاص دارد و درباره‌ مسایل، مشکلات و ویژگی‌های کتاب کودک و نوجوان ایران از این منظر بحث می‌کند.

به گزارش خبرنگار مهر، در میزگردی که با موضوع سرویراستاری برگزار شد، شکوه قاسم‌نیا، شاعر و نویسنده‌ نام‌آشنای ادبیات کودک و نوجوان، مژده دقیقی، مترجمی که سرپرستی ترجمه‌ کتاب ویرایش از زبان ویراستاران از جمله فعالیت‌های سال‌های اخیر اوست و ایرج ضرغام، مدیر انتشارات فاطمی که تجربهی کار با ویراستاران خارجی را هم در کارنامه دارد، حضور داشتند.

دو مقاله‌ تألیفی و یک مقاله‌ ترجمه از دیگر مطالب پرونده‌ یازدهمین شماره از «پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان» با موضوع سرویراستاری‌‌اند.

مهدی عصاره در مقاله‌ «چرا به نظام جدید آموزش ویراستار نیازمندیم؟» به آسیب‌شناسی وضعیت ویراستاری در ایران می‌پردازد و با بررسی انواع ویرایش، پیشنهادهایی برای تربیت ویراستار می‌دهد.

در مقاله «ویراستاران کتاب تصویری پنی لاک وود» از هشت نوع داستانی می‌گوید که ویراستاران معمولا علاقه‌ای به آن نشان نمی‌دهند. خواندن این مقاله ضمن یادآوری اهمیت نهاد سرویراستاری در آمریکا، سلیقه‌ آن‌ها را نیز نشان می‌دهد. فریبا گرانمایه مترجم این مقاله است.

همراهی متن و تصویر عنوان مقاله‌ای است از علی خدایی. علی خدایی با توجه به تجربه‌های خود از لزوم توجه به پیوند متن وتصویر در کتاب‌های تصویری سخن می‌گوید.

در این شماره دو مقاله با موضوع آزاد منتشر شده است. جستجوی «رابطه‌ تصويرگری و آرمان‌شهرخواي در ادبيات كودك» مقاله‌ای است از نرگس اسکویی. نویسنده‌ این مقاله به بررسی نقش و تأثير تصويرساز در پيشبرد اهداف تعليمی در حوزه‌ ادبيات كودك می‌پردازد.

تمرکز فرید عموزاده خلیلی در مقاله‌ مفهوم کودکی و فتیش سازوارگی بر نهاد کودکی است و به بررسی مفهوم کودکی در نظریات گوناگون می‌پردازد.

در این شماره، به جای نقد ویژه، پرونده‌‌ای برای دومین دوره‌ اهدای نشان‌های طلایی و نقره‌ای لاک‌پشت پرنده منتشر شده است. در این پرونده، اصول، شیوه‌ اجرایی، و معیارهای فهرست و نشان‌های لاک‌پشت پرنده توضیح داده شده و تعریف نشان‌ها، متن‌های گواهی اهدای نشان‌ها، بیانیه‌ها، نامزدهای دریافت نشان و پیام هی‌نا بک(برنده‌ی نشان نقره‌ای لاک‌پشت پرنده) ارائه شده است. هم‌چنین گفت‌وگو با گروه آدمک که در دومین دوره‌ اهدای جایزه لاک‌پشت پرنده به اجرای ترانه پرداختند، بخش دیگر این پرونده است.

در تجربه‌ این شماره، مریم تاراسی تجربه‌ کتاب‌خوانی خود را در مواجهه با کودکانی که به مطالعه علاقه نشان نمی‌دهند بیان کرده است.

فهرست لاک‌پشت پرنده نیز ضمیمه‌ این شماره است، که در آن داوران و کارشناسان لاک‌پشت پرنده کتاب‌های پاییز سال ۱۳۹۲ را ارزیابی کرده‌اند و بهترین‌های آن‌ها برای مخاطبان فهرست و معرفی شده‌اند.

کد خبر 2448321

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha