به گزارش خبرنگار مهر در سنندج، خسرو ساکی شامگاه چهارشنبه و در مراسم تجلیل لز معلمین برتر و پژوهنده استان کردستان اظهار داشت: پژوهش باید کاربردی و در راستای تامین بخشی از نیازهای روز جامعه باشد و این روند به عنوان یک اولویت در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته است.
وی عنوان کرد: خوشبختانه با توجه به نگاه وزیر آموژش و پرورش، رویکرد اقدامات و برنامه های پژوهشی در این وزارت خانه تغییر کرده و تلاش بر این است که پژوهش ها به سمت و سوی تامین نیازهای روز جامعه و همچنین استفاده از نتایج آنها در تصمیم گیری های آموزشی در کشور پیش برود.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کردستان خاطرنشان کرد: در راستای توجه به این مهم، تمامی معلمین و پرسنل آموزش و پرورش که وارد حوزه های پژوهشی شوند مورد حمایت ویژه قرار می گیرند و در این راستا از امکانات بهتری برای انجام فعالیت های پژوهشی خود بهره مند خواهند بود.
ساکی گفت: در سال جاری 906 معلم در استان کردستان در جشنواره و مسابقه معلمین پژوهنده شرکت کردند که این رقم در مقایسه با شمار معلمین شرکت کننده در این بخش در سال گذشته به بیش از دو برابر افزایش پیدا کرده است ولی با توجه به جامعه 24 هزار نفری فرهنگیان استان کردستان تا رسیدن به شرایط مطلوب فاصله بسیار است.
وی بیان داشت: یکی از برنامه های آموزش و پرورش استان کردستان ایجاد مشوق های لازم در راستای ورود هر چه بیشتر فرهنگیان به حوزه های پژوهشی است چرا که ما معتقدیم معلم حرفه ای علاوه بر داشتن دانش روز، باید یک پژوهشگر هم باشد تا بتواند به راحتی مفاهیم را به مخاطب خود عرضه کند.
در ادامه این مراسم از 15 معلم پژوهشگر استان کردستان با اهداء لوح تقدیر، تندیس و جایزه نقدی تجلیل شد.
نظر شما