به گزارش خبرگزاری مهر، توسعه زبان کودک بسیار پیچیده است و اغلب والدینی را که نگران این مسئله هستند که کودک دوساله آنها هنوز قادر به بیان کلمات نیست در شرایط بحران قرار می دهد.
به تازگی زبانشناسان لابراتوار کودک دانشگاه روچستر، شکل گیری زبان در گروهی از کودکان 18 تا 30 ماه را به طور ثابت مورد بررسی قرار دادند و دریافتند که مکثهایی چون "امممممممم"، "آآآ" و "اِاِاِ" که والدین هنگام صحبت کردن در میان کلمات خود استفاده می کنند برای کودکان همانند نوعی سیگنال عمل می کنند و موجب می شوند که توجه کودک نسبت به کلمات افزایش یابد. به این ترتیب کودکان می فهمند که باید یک اطلاعات جدید را یادبگیرند و آن را ذخیره کنند.
این پژوهشگران اظهار داشتند: " مغز کودک تا زمانی که یک واژه توسط والدین تلفط می شود منتظر می ماند و بعد به دنبال معنی آن می گردد، به همین دلیل احتمال دارد که با خطر از دست دادن واژه بعدی مواجه شود. اما اگر مکثها وجود داشته باشند مغز کودک این فرصت را به دست خواهد آورد تا واژه را راحتتر درک کند."
براساس گزارش RedOrbit، در این تحقیق، مهمترین مسئله ای که در توسعه زبان وجود دارد مورد بررسی قرار گرفته است.
از یک طرف کسانی چون نوام چامسکی وجود دارند که زبان را به عنوان یک توانایی ذاتی مورد ملاحظه قرار می دهند و بنابراین معتقدند که برای یادگیری زبان، کودک به یک مدل آموزشی نیاز ندارد. این درحالی است که در این تحقیق یک خط متفاوت دنبال شده است که نقش تمرین را ارزیابی می کند و نشان می دهد حتی اگر زبان ذاتی باشد برای به فعلیت رساندن آن کودک نیاز دارد تا به صحبتهای افراد پیرامون خود گوش دهد و واژگان را یادبگیرد.
تاکنون اعتقاد بر این بود که استفاده والدین از مکثها در هنگام صحبت می تواند الگوسازی غلطی را در ذهن کودک به وجود آورد. این درحالی است که برپایه این تحقیقات، مکثها می توانند موجب افزایش اثربخشی یادگیری زبان در کودک شود.
نظر شما