تشکیل شوراهای علمی پژوهشی حوزوی در استان‌های مختلف

به گزارش خبرگزاری مهر، سیدحسین اسحاقی با اشاره به اینکه نخستین شورای علمی پژوهشی استانی حوزه‌های علمیه خواهران در مازندران تشکیل شد، اظهار داشت: در این شورا از فرهیختگان دانشگاهی نیز دعوت شد تا از توانمندی‌های دانشگاهی نیز در مورد روش‌شناسی استفاده شود.

وی افزود: با استفاده از این تعامل در سایر استان‌ها و ایجاد ارتباط تنگاتنگ میان مجموعه‌های دانشگاهی با حوزه‌های علمیه خواهران، دانشگاه‌ها می‌توانند از صبغه دینی حوزه‌های علمیه بهره ببرند و حوزه علمیه نیز می‌تواند از روش‌شناسی پژوهشی دانشگاه‌ها استفاده ببرد.

مدیر ساماندهی امور پژوهشی عمومی حوزه‌های علمیه خواهران از شوراهای علمی پژوهشی به عنوان اتاق فکر و کانون‌های اندیشه و پژوهش یاد کرد و افزود: شوراهای علمی پژوهشی استان‌های مختلف ابزاری برای کمک به مدیران استانی حوزه‌های علمیه خواهران در تصمیم‌گیری و اجرای فعالیت‌های پژوهشی هستند.

وی با اشاره به محورهای فعالیت شوراهای علمی پژوهشی استان‌های مختلف کشور ادامه داد: این شوراها در زمینه ظرفیت‌شناسی استعدادهای پژوهشی در میان پژوهشگران به ویژه فارغ‌التحصیلان و نیازسنجی موضوعات پژوهشی استانی اقدام می‌کنند تا پژوهشگران حوزوی را به سمت نیازهای کاربردی هدایت کنند.

مدیر ساماندهی امور پژوهشی عمومی حوزه‌های علمیه خواهران حمایت مادی و معنوی از پژوهشگران را از دیگر فعالیت‌های شوراهای علمی پژوهشی برشمرد و گفت: با توجه به راه‌اندازی هسته‌های پژوهشی و سازماندهی خواهران طلبه پژوهشگر در قالب این هسته‌ها، هرساله شاهد تولید محصولات پژوهشی از جانب این هسته‌های پژوهشی خواهیم بود. بنابراین هسته‌های پژوهشی نیاز به حمایت دارند که شوراهای علمی پژوهشی بستر مناسبی برای حمایت مادی و معنوی از آنها فراهم می‌کند.

وی تعامل با مراکز پژوهشی غیرحوزوی در استان‌های مختلف را از جمله سایر کارکردهای شوراهای علمی پژوهشی استانی برشمرد و ادامه داد: نهادهایی از جمله آموزش و پرورش، صدا و سیما و اوقاف و امور خیریه موضوعات پژوهشی دارند که برای اجرای آنها نیازمند پژوهشگر هستند و شورای علمی پژوهشی می‌تواند به عنوان پلی میان این نهادها و پژوهشگران حوزوی عمل کند.

اسحاقی به نمونه‌ای از این توافقات در واگذاری برخی امور پژوهشی بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس در یکی از استان‌های کشور به طلاب خواهر اشاره کرد و افزود: امیدواریم این دست کارها در آینده باعث کاربردی‌تر شدن پایان‌نامه‌های طلاب شود.

وی به مهارت‌افزایی و اجرای آموزش‌های تخصصی پژوهشگری با هدایت شوراهای علمی پژوهشی اشاره کرد و گفت: این شوراها با تشکیل دوره‌های آموزشی نویسندگی ویژه اساتید موجب ایجاد رویه واحد در میان اساتید می‌شوند.