۱۲ مرداد ۱۳۸۲، ۱۶:۴۱

مدير كل دفتر برنامه ريزي تاليف و كتب درسي :

رويكرد تلفيقي برنامه ريزي درسي، حجم و عناوين برنامه درسي را كاهش مي دهد

با اجراي برنامه ريزي درسي مبتني بر رويكرد تلفيقي، حجم و عناوين برنامه هاي درسي كاهش مي يابد و يادگيري دانش آموز معنا دار مي شود .

مدير كل دفتر برنامه ريزي و تاليف كتب درسي در گفتگوبا خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر در برنامه " كارگاه آموزشي برنامه ريزي درسي با رويكرد تلفيقي"  در اردوگاه شهيد باهنر تهران با اعلام اين مطلب گفت: رويكرد تلفيقي در برنامه ريزي درسي باعث كاربردي شدن دروس در زندگي دانش آموزان مي شود و براين اساس، آنها قدرت تحليلي بالايي را كسب مي كنند.

علي زرافشان درباره جزييات برگزاري اين كارگاه آموزشي اظهار داشت:  مرحله اول اين كارگاه از 12 تا 16 مرداد ماه درمحل اردوگاه شهيد باهنر تهران در حال برگزاري است و هدف آن ارايه ديدگاه كل نگردر برنامه درسي به جاي تاكيد بر موضوع محوري است.

وي افزود: حركت به سمت واقعيت هاي زندگي تا كنون درحوزه برنامه ريزي درسي به طور شفاف و جدي مطرح نبوده است و براي دستيابي به اين هدف طي يك برنامه ريزي شش ماهه از كارشناسان و برنامه ريزان درسي و توليد كنندگان محتوا براي برنامه ريزي بر اساس رويكرد تلفيقي بهره جستيم.

وي با اشاره به چهارمرحله اي بودن اين كارگاه آموزشي گفت: در مرحله اول حدود 50 كارشناس از سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي، دفتر برنامه ريزي درسي، دفتر برنامه ريزي درسي فني حرفه اي، دفتر تكنولوژي آموزشي و كميسيون برنامه ريزي درسي شوراي عالي آموزش و پرورش و برخي سازمان هاي ديگر آموزش و پرورش  به مدت 60 ساعت در جلسات سخنراني و پرسش و پاسخ، با پيشينه رويكرد تلفيقي بيشتر آشنا مي شوند.

زرافشان خاطر نشان كرد: در مرحله دوم، افراد در گروه هاي مختلف، اقدام به تلفيق برنامه درسي مي كنند.  در مرحله سوم توليدات شركت كنندگان مورد نقد و بررسي قرار مي گيرد  و در مرحله چهارم برنامه ريزي درسي در سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي به صورت اجرايي در مي آيد كه اجراي هر مرحله چندين ماه به طول مي انجامد. 

وي از اجراي رويكرد تلفيقي در برنامه ريزي درسي در مدارس تا سه سال آينده خبر داد و گفت: بحث تلفيق برنامه درسي در آموزش و پرورش مطرح بوده و سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي در برنامه توسعه سوم خود كه منطبق بر برنامه توسعه سوم كشور است، نگاه جدي به اين برنامه داشته است.

مدير كل دفتر برنامه ريزي و تاليف كتب درسي با بيان اينكه رويكرد تلفيقي، باعث كاهش مشكلات يادگيري و خارج شدن از حافظه محوري در دانش آموزان مي شود، اين رويكرد را رويكردي كل نگر دانست كه برنامه هاي درسي را با زندگي روزمره دانش آموزان پيوند مي دهد.

وي با اشاره به اجراي برنامه آزمايشي درس تربيت بدني و هنر در دوره ابتدايي در سال تحصيلي جاري گفت: امسال در 15 مدرسه در تهران و سال تحصيلي آينده در 50 مدرسه كشور، اين دروس با كتاب راهنماي معلم تدريس مي شود و از دو سال تحصيلي آينده، وارد برنامه درسي كشور خواهد شد.

 

کد خبر 14613

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha