سیستم آموزش کنونی بلای جان آموزش عالی کشور است

به گزارش خبرنگار مهر، ابراهیم فتح الهی بعد از ظهر یکشنبه در جمع دانشجویان دانشکده علوم دانشگاه ارومیه به مناسبت گرامیداشت 27 آذر سالروز شهادت دکتر مفتح و روز وحدت حوزه و دانشگاه افزود: سیستم آموزشی باید بر اساس پژوهش برنامه ریزی شده تا پژوهشگران با آشنایی از روشهای صحیح پژوهش به وسیله اطلاعات طبقه بندی شده توانایی تولید علم را داشته باشند.

وی آشنایی با روش های پژوهش، ‌طبقه بندی اطلاعات، توانایی تولید نظریه های جدید علمی را از ملزومات فعلی پژوهش در دانشگاهها عنوان کرد و بیان داشت: در جریان علم باید دروازه ذهن دانشجو برای همه اندیشه ها باز باشد و تاکید مقام معظم رهبری برای راه اندازی کرسی های آزاد اندیشی برای همین منظور است.

معاون سیاسی و اجتماعی استاندار آذربایجان غربی، نقش هدایتگری و شناسایی توانمندیهای ذهنی دانشجویان و فراهم ساختن زمینه های رویارویی دانشجو با مسئله های علمی و آشنا کردن دانشجویان با روش کشف مجهول و پاسخ به آن را از وظایف استادان دانشگاه عنوان کرد.

فتح الهی با اشاره به اینکه ایجاد دیدگاه سیستمی در جامعه را نیازمند ارائه و اجرای طرحهای پژوهشی دانشگاهی است، ضمن تاکید بر نگرش سیستمی و جامع در دانشگاهها، ادامه داد: این حالی است که سیستمی دیدن مسایل فقط با پژوهش امکان پذیر است.

وی ریشه توسعه هر جامعه ای را در گرو پرداختن به تحقیق و پژوهش علمی دانست و بیان داشت: تاثیر گذاری اجتماعی دانشگاه در جامعه مقوله مهمی بوده و نباید حافظه ذهنی نسل های جدید، حوادث 16 آذر و 27 آذر را فراموش کند.

معاون سیاسی و اجتماعی استاندار آذربایجان غربی با اشاره به اینکه محدود نبودن دانشمندان در مدلهای سنتی و تکراری و تحول در متدهای علمی یکی از نیازمندی های حوزه پژوهش است، اظهار داشت: عصر ظهور ابزار و وسایل پیشرفته تحقیق فرا رسیده و رایانه های متفکر به دنبال بازسازی مغز بشر در سیستم رایانه هستند.