۱۲ اردیبهشت ۱۳۸۴، ۱۳:۴۶

عضو كميته كارآفريني دانشگاه تهران در گفت و گو با "مهر":

كارآفريني علم دانستن مسائل و هنر بكار بستن آن است // جامعه ما در مرحله توجيه مفهوم كارآفريني قرار دارد

كارآفريني علم دانستن مسائل و هنر بكار بستن آن است // جامعه ما در مرحله توجيه مفهوم كارآفريني قرار دارد

عضو كميته كارآفريني دانشگاه تهران گفت : كساني كه مي خواهند قانون گذاري كنند چندان با مفهوم كارآفريني آشنا نيستند و در حين قانون گذاري دچار سردرگمي مي شوند. براي كساني هم كه اين قوانين را پياده مي كنند مفهوم كارآفريني به درستي توجيه نشده است. در واقع مي توان گفت جامعه ما در مرحله توجيه مفهوم كارآفريني قرار دارد.

دكتر محمد مقيمي در گفتگو با خبرنگار حوزه و دانشگاه "مهر" افزود: در مورد كارآفريني ديدگاه هاي متعددي وجود دارد. در ابتدا بر "هنر" بودن كارآفريني تاكيد مي شد. اما به تدريج با تحقيقات گسترده اي كه صورت گرفت و كتابها و مقالاتي كه منتشر شد، كارآفريني به صورت يك علم قابل آموزش مطرح گرديد. بطور كلي مي توان گفت كارآفريني علم دانستن مسائل و هنر بكار بستن آن دانسته هاست به همين دليل صرف يادگيري تئوري ها بدون داشتن هنر استفاده از آنها كسي را كارآفرين نمي كند.

وي افزود : كارآفريني علم دانستن مسائل و هنر بكار بستن آن است.

مقيمي اظهار داشت : بايد بخش هنري كارآفريني را نيز از طريق آشنايي با كارآفرينان، ديدن فيلم ها و ترويج فرهنگ كارآفريني از طرق مختلف انتقال داده و تقويت كنيم.

عضو هيات علمي دانشگاه تهران در پايان اشاره اي به ذاتي يا اكتسابي بودن كارآفريني كرد و گفت : در كشور ما افراد كارآفرين زيادي هستند كه تحصيلات دانشگاهي ندارند و ذاتا به موفقيت رسيده اند اما ما افرادي را پرورش نداده ايم تا نتيجه فعاليت شان را در محيط كار بررسي كنيم. اگر افراد موفقي كه فقط از وجهه هنري كارآفريني برخوردارند، آموزش ببينند كارايي شان تا ده برابر افزايش پيدا مي كند ولي به هر حال كسي كه فقط آموزش ببيند، نمي تواند كارآفرين شود.

کد خبر 177171

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha