۱ مهر ۱۳۹۳، ۱۲:۲۴

احمدی دستجردی:

آموزش و پرورش نیازمند تعامل و همکاری عملی و غیرشعاری مسئولان است

آموزش و پرورش نیازمند تعامل و همکاری عملی و غیرشعاری مسئولان است

سنندج - خبرگزاری مهر: مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش نیازمند تعامل، همراهی و همیاری عملی و غیرشعاری مسئولان است.

به گزارش خبرنگار مهر، مهناز احمدی دستجردی امروز سه شنبه در آیین نمادین بازگشایی مدارس استان کردستان که در دبیرستان نمونه دولتی دخترانه ابرار سنندج برگزار شد، گفت: زمانی که 99 درصد اعتبارات کشوری اختصاص داده شده به وزارت آموزش و پرورش صرف حقوق پرسنل نشود آنگاه شاهد ارتقای کیفیت آموزشی خواهیم بود.

وی اظهارداشت: آموزش و پرورش اگر دغدغه ی تمامی قوای کشور باشد و تمامی مسئولان در این امر مهم وزارت آموزش و پرورش را یاری دهند بدون شک توسعه و پیشرفت همه جانبه ایران اسلامی محقق می شود.

وی  با اشاره به انیکه مسئولان در محافل و مجالس مختلف همواره بهترین تعابیر و تعاریف را در مورد رسالت ها و وظایف آموزش و پرورش به کار می برند، ادامه داد: آموزش و پرورش نیازمند همکاری و همیاری غیر شعاری و تعامل عملی مسئولان و مدیران سایر دستگاه های اجرایی کشور است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش اظهارداشت: اگرارزیابی از میزان تحقق اهداف آموزش وپرورش در طول سنوات گذشته صورت گیرد پی به عدم دستیابی به آنها خواهیم برد و دلیل این نقصان نیز در مجموعه وزارتخانه بوده است.

احمدی دستجردی افزود: وزیر آموزش و پرورش دولت یازدهم برای رفع نواقص موجود رویکرد علمی مبتنی بر تجربه های ارزشمند گذشته و توجه به نقاط ضعف و برطرف کردن آنها را در پیش گرفته است.

وی ادامه داد: پرداختن و توجه به مستندات قانونی که در رابطه با آموزش و پرورش مغفول مانده و تاکنون اجرایی نشده هم چون اسناد بالادستی ، سند تحول بنیادین  و برنامه پنج ساله توسعه کشور از اولویت های وزارت آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید است.

وی بیان کرد: ساماندهی و بهبود نیروی انسانی، ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی، توسعه مشارکت، عملیاتی کردن بودجه آموزش و پرورش و تمرکز زدایی از برنامه های اولویت دار وزیر آموزش و پرورش است که به تمامی استان ها ابلاغ شده است که براساس آن حرکت کنند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش یادآورشد: اگر تمامی مسئولان دستگاه های اجرایی روسای آموزش و پرورش را یاری کنند تحقق شعارهای مذکور سریع تر از زمان پیش بینی شده آن اتفاق خواهد افتاد.

احمدی دستجردی گفت: دانش آموزان مدارس شبانه روزی فرصت بیشتری برای یادگیری آموزش های مهارتی نسبت به سایر دانش آموزان در مدارس عادی دارند.

وی عنوان کرد: از مدیران آموزش و پرورش انتظار می رود که طرح ایجاد کارگاه های خوداتکایی و مهارت آموزی را برای دانش آموزان مدارس شبانه روزی احیا کنند.

وی بیان کرد: تمامی ملزومات آموزشی و پرورشی اعم از سخت افزاری و نرم افزاری باید در مدارس مهیا شود تا شاهد ترقی و پیشرفت کشور در آینده با پرورش نسلی آگاه وهوشمند باشیم.

مشاور وزیر آموزش و پرورش بر نهادینه کردن ارزش های اسلامی و اخلاق و فرهنگ دینی در مدارس تاکید کرد و افزود: آموزش های ارائه شده در مدارس باید منجر به تذهیب و تربیت دانش آموزان شود.

احمدی دستجردی  با بیان اینکه آموزش و پرورش آیینه ی تمام نمای هر جامعه ای محسوب می شود، ادامه داد: مسیر توسعه و پیشرفت هر کشور هم از معبر آموزش وپرورش می گذرد و دانش آموزان هم در مدارس تربیت اجتماعی دینی را فرا می گیرند و این موارد جایگاه مهم این نهاد آموزشی و پرورشی را می رساند.

کد خبر 2375882

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha