مشارکت سازمان سوادآموزی با صدا و سیمای استانها در حوزه سوادآموزی

به گزارش خبرنگار مهر، علی باقرزاده صبح یکشنبه در دیدار با مدیرکل صدا و سیمای استان فارس، گفت: نیازسازی از طریق رسانه یک واقعیت است و صدا و سیما بالاترین سهم را در فرهنگ سازی دارد.

وی با بیان اینکه در ارتباط نهضت سوادآموزی با صدا و سیما یک کار توافقی و برنامه ای اثرگذار مورد نیاز است، ابراز داشت: اصراری بر اینکه آرم و عنوان نهضت سوادآموزی در همه برنامه ها حضور داشته باشد نداریم و گاهی فکر می کنیم اگر آرم و عنوان نهضت در برنامه ها نباشد بهتر است و فقط خواستار آن هستیم که به جامعه هدف اطلاع رسانی شود.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی عنوان کرد: نتیجه ها ثابت کرده است که برنامه های مستند اثرگذاری بیشتری دارند و فیلم بلند نسبت به هزینه ای که دارند، اثرگذار تشخیص داده نشده اند.

باقرزاده اظهار داشت: سرشماری سال 90 نشان می دهد که حدود 9 میلیون و 700 هزار نفر در کشور فاقد سواد هستند که سه میلیون و 800 هزار نفر آن ها زیر 50 سال، یعنی جمعیت مولد کشور، هستند، یعنی 15 درصد جمعیت بالای شش سال کشور ما بی سواد هستند.

وی گفت: تقریبا 20 درصد جمعیت غیرمحصل های کشور تحصیلات ابتدایی دارند.

معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: حداقل عارضه این جمعیت بی سواد و کم سواد کشور این است که نظام را در جریان توسعه همراهی نمی کنند و مانع از پیشبرد بعضی از برنامه ها می شوند.

باقرزاده گفت: ما چندین برابر کشورهای توسعه یافته تلفات جاده ای داریم که دو سوم آن مربوط به افراد بی سواد و کم سواد جامعه است.

وی بیان کرد: رابطه بین سطح تحصیلات خانواده و میزان موفقیت دانش آموزان ثابت شده است و پژوهش ها نشان داده است که مادرانی که تا پایان ابتدایی درس خوانده اند توانسته اند مرگ نوزادان زیر یکسال را بیشتر کاهش دهند.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: پژوهش ها نشان داده است که 83 درصد کشاورزها و بهره بردارانی که بی سواد هستند به این نتیجه رسیده اند که چهار سال آموزش عملکرد آن ها را سه تا چهار درصد افزایش می دهد.

 باقرزاده ادامه داد: مختصر آموزش های ترویجی قادر است هشت تا 9 درصد راندمان مصرف آب را بهبود ببخشد.

وی تصریح کرد: در مقابل این همه کم سواد و بی سواد و تاثیری که سواد در خودباوری ملی دارد، اراده جمعی برای کار در این زمینه وجود ندارد و جامعه هدف نیز تقاضایی برای دریافت خدمات آموزشی ندارد که بخشی از پایین بودن تقاضا به محتوای کار ما مربوط می شود و بخشی دیگر از آن به خود افراد برمی گردد.

معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: در همه آسیب شناسی ها به این جمع بندی می رسیم که باید روی فهم عامه و نه تنها بی سوادان، بلکه همه کسانی که در بدنه جامعه کار می کنند، کار کنیم و در واقع باید موضوع بی سوادی در متن همه برنامه های فرهنگی بیاید.

باقرزاده گفت: بی سواد یک فرد آسیب دیده است که چون از جریان آموزش دور مانده آسیب پذیر شده و همچنین آسیب رسان است چون مهارت های عمومی را یاد نگرفته است و در جریان زندگی خود به محیط اطراف آسیب می زند به این دلیل که یکسری رفتارهایی را نیاموخته است.

وی همچنین گفت: طبق سرشماری سال که سال 90 انجام شده، 540 هزار نفر در استان فارس بی سواد هستند که 170 هزار نفر آن ها زیر 50 سال سن دارند و 640 هزار نفر در استان فارس در حد ابتدایی سواد دارند که می توان گفت حدود 25 تا 30 درصد جمعیت استان فارس بی سواد و کم سواد هستند.