به گزارش خبرنگار مهر، منصور کبگانیان در همایش هم اندیشی نقشه جامع علمی کشور و نقش استان قزوین که با حضور معاونت های استانداری، روسای دانشگاه‌ها، مراکز رشد و فناوری، اعضای هیات علمی و مسئولان ظهر پنج شنبه در سالن اجتماعات استانداری برگزارشد، بیان کرد: با تلاش های شبانه روزی مسئولان و کارشناسان همه نقاط ضعف و قوت نظام علمی کشور شناسایی شده است که در این میان مدرک گرایی یکی از نواقص جدی و میل عمومی که در جامعه برای کسب علم و سواد وجود دارد ویژگی مثبت نظام علمی کشور است.
وی ادامه داد: مدرک گرایی صرف در شرایطی روی می دهد که از اقتصاد در بحث علم اندوزی در جامعه غفلت کرده ایم که برای رفع این نقیصه ۴۰ درصد از نقشه جامع علمی کشور در ارتباط با اقتصاد طراحی شده است چرا که کشوری که نظام اقتصادی آن مشتری علم نباشد، علم و فناوری رشد نمی کند در عوض تبدیل به کالایی لوکس و فارغ التحصیل آن نیز بیکارخواهد شد.
قائم مقام ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور گفت: یکی از وظایف مهم رهبری سیاست گذاری کلان در حیطه های گوناگون در سطح جامعه است که با توجه به دیدگاه های رهبر معظم انقلاب اجرای نقشه جامع علمی کشور از جمله مطالبات ایشان است.
کبگانیان ادامه داد: ۱۳ راهبرد کلان به انضمام ۲۲۴ اقدام ملی مورد نیاز برای اجرای سند جامع علمی کشور توسط کارشناسان و اساتید خبره کشور طراحی شده است.
وی افزود: ضمانت اجرایی سند جامع علمی کشور در یک ساختار منسجم طراحی شده است که اجرای آن بر عهده دولت و وزارتخانه‌ها است اما تحقق کامل آن نیازمند حمایت‌ها و پیگیری های همه مسئولان است.
قائم مقام ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور گفت: براساس سند جامع علمی کشور باید پیوند بخش‌های سلامت، صنعت، کشاورزی و تجارت در جامعه با دانشگاه ها و مراکزعلمی ایجاد شود و اصول نقشه جامع به اجرا درآید وبا شناختی که از استان فرهنگی و علمی مانند قزوین وجود دارد در پی اجرایی کردن این سند باشیم.
نظر شما