به گزارش خبرنگار دانشگاهي "مهر"، دكتر "محمدرضا زالي" روز گذشته در همايش راهكار هاي اجرايي شدن ماده 49 در دانشگاه شهيدبهشتي با بيان اين مطلب افزود: بايد در سيستم دانشگاهي يك بازنگري كلي صورت گيرد و بررسي شود كه آيا هيات امنايي كه جلساتش در سال فقط يكبار و آن هم در يك زمان محدود دو ساعته تشكيل مي شود مي تواند براي مقوله توليد علم در دانشگاه به طرح استراتژي بپردازد؟
وي اضافه كرد: براي كمتر كردن فاصله دانشگاه ها با توسعه علمي به دو راهكار تربيت نيروي انساني و استفاده از نيروي انساني نياز است و تجديد نظر در ساختار دانشگاه بايد در راستاي تربيت نيروي انساني متناسب با نيازهاي جامعه صورت گيرد.
نماينده قطب هاي علمي در همايش راهكارهاي اجرايي ماده 49 گفت: اجراي صحيح ماده 49 مي تواند راهكارهاي مناسبي در مسير برنامه هاي آموزشي، نيروهاي استخداني و توليد علم دانشگاه داشته باشد كه براي بهره گيري از اين قانون ارزشمند بايد راهكارهاي مخصوص آن مورد استفاده قرار گيرد و با روش هاي موجود نمي توان به شاخصه هايي كه مدنظر اين ماده است دست يافت.
"زالي" با اشاره به لزوم وجود بستر براي اجرايي شدن قانون اظهار داشت: اكنون كه دولت پيش قدم شده و مجلس هم كمك كرده و براي اينكه كشور بتواند از بزرگترين نعمت خود كه استعدادهايش است استفاده كند، هنر مسئولين دانشگاهي اين است كه بتوانند از زيبايي و ظرفيت هاي قانون استفاده كنند.
وي به يكي ازمزاياي ماده 49 در راه تسريع توسعه علمي اشاره كرد و گفت: در سال 80 قصد راه اندازي دكتري تخصصي پزشكي مولكولي وجود داشت كه پس از تصويب در شوراي دانشگاه به وزارت بهداشت ارجاع شد و تاسيس اين رشته پس از چند سال در سه هفته پيش مورد تصويب وزارت بهداشت قرار گرفت. اين در حالي است كه راه اندازي اين رشته مي توانست با اختيار تصميم گيري از سوي دانشگاه، بسيار زودتر از اين زمان صورت گيرد.
رئيس مركز تحقيقات گوارش با اظهار اين مطلب كه بستر لازم براي توليد علم وجود دارد، خاطر نشان كرد: بايد از بستر موجود استفاده كرد و به پرواز علمي درآمد كه البته تاكنون دانشگاه ها نتوانسته اند به آن دست يابند. وقتي سقف كوتاه باشد هر چقدر هم كه قطب ايجاد شود و مركز تحقيقاتي راه اندازي شود به ناچار استعدادها به سكون مي رسند.
"زالي" با ذكر اين مورد كه قانون 49 از نظر مالي ضعيف است، افزود: 90 درصد از بودجه دانشگاه به پرسنل اختصاص مي يابد و فقط 10 درصد باقي مي ماند كه دانشگاه مي تواند روي آن فراز و نشيب ايجاد كند. هر چند كه اين مقدار كم است ولي غنيمتي است كه مي تواند دانشگاه را به تكامل برساند.
نظر شما