۱ مهر ۱۳۹۴، ۱۳:۳۷

استاندار همدان:

توسعه اجتماعی و فرهنگی هر جامعه در گرو رشد علمی است

توسعه اجتماعی و فرهنگی هر جامعه در گرو رشد علمی است

همدان-استاندار همدان با بیان اینکه تمام موفقیت ها در دنیا در گرو توسعه علمی است، عنوان کرد: پیشرفت در زمینه های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بدون توسعه علمی ممکن نخواهد بود.

به گزارش خبرنگار مهر، محمد ناصرنیک بخت پیش از ظهر چهارشنبه در مراسم بازگشایی مدارس با بیان اینکه مردم ایران همیشه به دنبال کسب علم و دانش و کمک علمی به دنیا بوده اند و همدان نیز قسمتی از جغرافیای کوچک این سرزمین است که بزرگترین عالمان علوم و عارفان را به دنیا عرضه کرده است، گفت: میرسیدعلی همدانی نمونه بارزی از این عالمان است.

وی با بیان اینکه میرسیدعلی همدانی مدارا، برادری و آموزش های مهارتی را از این سرزمین به شبه قاره هند و آسیای میانه منتقل کرد، افزود: باید معلمان و دانش آموزان در بزرگداشت این عالم بزرگ شرکت کنند.

استاندار همدان با بیان اینکه در گذشته گفته می شد علم بهتر از ثروت است اما عده ای گمان می کنند امروزه این موضوع برعکس شده است، گفت: اگر تمام تاریخ را ورق بزنیم فردی را پیدا نخواهم کرد که برای داشتن ثروت در تاریخ ماندگار شده باشد.

نیک بخت با بیان اینکه در تمام دنیا بوعلی سینا در فکر و ذهن دانش دوستان و دوستداران علم و دانش ماندگار است، عنوان کرد: به همین دلیل مردم ایران همیشه به دنبال کسب علم و دانش هستند و همیشه بیشترین هزینه ها را برای کسب علم صرف می کنند.

وی با بیان اینکه ایران در بین کشورهای اسلامی رتبه اول را در زمینه علم دارد، ادامه داد: ایران در دنیا نیز در زمینه های مختلف علوم پایه، فیزیک، شیمی، هوا فضا و غیره صاحب نظر و صاحب رتبه و این نتیجه علاقه مندی مردم ایران به کسب علم و دانش است.

استاندار همدان با بیان اینکه ایران اسلامی با این سابقه باید هر نسلش از نسل قبل پویاتر بوده و بیشتر اهتمام داشته باشد، گفت: امیدواریم دانش آموزان آینده ساز این مملکت برای به دست آوردن علوم مورد نیاز کشور هر روز توفیق و پیروزی بیشتری را کسب کنند.

مهرماه شاهد برگزاری دو جشنواره فیلم نوجوان و تئاتر کودک در همدان خواهیم بود

وی با بیان اینکه توجه به امور فرهنگی برای جامعه و به خصوص نوجوانان و کودکان نیازی اساسی است، گفت: مهرماه شاهد برگزاری دو جشنواره فیلم نوجوان و تئاتر کودک در همدان خواهیم بود.

استاندار همدان با بیان اینکه همدان باید پایگاه فرهنگی کودکان و نوجوانان باشد، عنوان کرد: با کمک وزیر فرهنگ و ارشاد دبیرخانه فیلم نوجوان برای همیشه به استان همدان آورده شد.

نیک بخت باید قدردان آنچه که مدافعین این سرزمین برای ما به یادگار و ارث همیشگی گذاشته اند، باشیم، گفت: آنچه در دنیا سربلندی و سرافرازی نصیب کشور شده نتیجه رشادت ها و ایثارگری های رزمندگان اسلام است.

وی با بیان اینکه رزمندگان به تمام دنیا ثابت کردند که با اعتقاد و دفاع اعتقادی می توان در برابر همه ابر قدرتها ایستادگی کرد، افزود: امروز اگر در مذاکرات هسته ای موفق بوده ایم، موفقیت ها را مدیون رشادت ها و ایثارگری های رزمندگان هستیم.

استاندار همدان با بیان اینکه همه دنیا می دانند که ایران زیر بار ذلت نمی رود و باید با ایران با زبان تکریم مذاکره کنند، عنوان کرد: شاهد توفیقات لازم در دفاع دیپلماسی و جنگ هسته ای و مذاکرات هسته ای بودیم که به لطف خدا آنرا به دست آورده ایم.

نیک بخت با بیان اینکه تمام این موفقیت ها و پیروزی ها نتیجه رشادت های رزمندگان اسلام و حمایت های رهبر معظم انقلاب، دولت تدبیر و امید و تیم مذاکره کننده است، ادامه داد: پیام رئیس جمهور در پرسش مهر اینست که بعد از توافق هسته ای که در مذاکرات با شش ابر قدرت به دست آمد و راه های جدیدی که گشوده شد آیا نظری دارید؟

وی با بیان اینکه یکی از جملات تاثیر گذار شهید رجایی خطاب به دانش آموزان این بود که مدرسه تعطیل می شود اما تربیت نه، گفت: امیدواریم در تعطیلات تابستان از شرایط خوب استان و از ظرفیت های موجود در تربیت استفاده شده باشد.

مدیرکل دفتر ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش وپرورش نیز با بیان اینکه دوره نوجوانی یعنی سنی که دانش آموزان در آن قرار دارند  و این دوره بهترین و ماندگارترین دوره رندگی برای انسان است، گفت: دوره نوجوانی دو دوره دارد که دوره دوم نوجوانی دوره تثبیت شخصیت است.

رحیم میرشاهدلو با بیان اینکه دانش آموز در این دوره برای آینده خود تصمیم می گیرد و تمام ظرفیت ها و استعداد های خود را به کار می گیرد، عنوان کرد: هر دانش آموزی که از این ظرفیت ها استفاده کند نردبان ترقی را بهتر و زودتر طی خواهد کرد.

وی با بیان اینکه اگر دانش آموزان بدانند که هر شکست آغاز یک موفقیت است، از شکست پیروزی می سازند، گفت: مسئولین باید ظرفیت ها و زمینه ها را برای دانش آموزان فراهم کنند تا نظام تربیت و دولت اسلامی به پیشرفت های بیشتری برسد.

آموزش و پرورش مهم ترین اصول توسعه فرهنگی است

 مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان نیز با بیان اینکه آموزش و پرورش مهم ترین اصل توسعه فرهنگی است، گفت: آموزش و پرورش به عنوان اساسی ترین فصل مشترک مردم و نظام است.

عبدالرضا فولادوند با بیان اینکه آموزش و پرورش به عنوان دستگاه عظیم و تولید نیروی انسانی برای همه حائز اهمیت است، گفت: سال تحصیلی در حالی آغاز شده که نظام آموزشی ۶، ۳، ۳ در تمام مقاطع استقرار یافته است.

وی با بیان اینکه توسعه بخشی، مشارکت مردمی، تمرکز زدایی و عملیاتی کردن بودجه در اولویت قرار دارد، افزود: در سال تحصیلی جدید نه تنها نیروی جدیدی استخدام نشده بلکه ۳۸ هزار معلم نیز بازنشست شده اند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان با بیان اینکه پوشش تحصیلی افزایش یافته و نیاز به نیروی انسانی بیشتری احساس می شود، ادامه داد: در سال تحصلی جدید اقتصاد مقاومتی و بالا بردن بهره وری ذر بکارگیری نیروی انسانی و صرفه جویی و کم کردن میزان تدریس هفتگی یک اصل اساسی در آموزش و پرورش محسوب شد.

تمام ظرفیت ها در قالب پروژه مهر و گروه های پنج گانه به کار بسته شده است

فولادوند با بیان اینکه از آبان سال ۹۳ تمام ظرفیت ها در قالب پروژه مهر و گروه های پنج گانه به کار بسته شده است، گفت: تمام این فعالیت ها برای بازگشایی مطلوب مدارس انجام شده است

وی با بیان اینکه ۲۴هزار معلم تعلیم و تربیت ۲۹۰هزار دانش آموز را در قالب ۱۲ هزار ۶۵۳ درس و در سه هزار و ۱۴۱مدرسه برعهده خواهند داشت، ادامه داد: در دوره دوم متوسطه ۸۰۰ کلاس حذف و در دوره اول متوسطه ۹۰۰ کلاس از سخت ترین کارها بوده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان عنوان کرد: به منظور هماهنگی در فراگیری و انتقال مطالب کتب جدید تعلیم، یک میلیون و۳۱۶ نفر ساعت آموزش ضمن خدمت در زمینه کتب جدید پایه پنجم و نهم انجام و آموزش معلمان استخدامی در سال ۹۰، آموزش معلمان منتقل شده از پایه متوسطه اول و دوم به دوره ابتدایی نیز انجام شده است.

فولادوند با بیان اینکه کارگروه تعمیر و تجهیزات مدارس نیز اقداماتی انجام داده است، گفت: اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس نقش اساسی در این زمینه داشته است.

وی بیان کرد:اجرای ۱۵ پروژه در قالب ۹۳ کلاس با اعتبار هشت میلیارد ریال و هوشمند سازی آموزشگاه های مدارس و بازسازی ۳۰پروژه با ۱۲۰میلیارد ریال از خدمات دیگر کارگروه تعمیر و تجهیزات بوده است.

 در پایان این مراسم تعدادی از دانش آموزان دبیرستان قدس مشکلات خود را با استاندار در میان گذاشتند که عمده ترین مشکلات آنها نبود آسانسور در مدرسه و عدم توجه ویژه به دانش آموزان کم بضاعت در مدارس بود.

کد خبر 2922843

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha