به گزارش خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر، ابولفضل خادميان امروز در نشست خبري مديران ارشد سازمان مركزي اولياءو مربيان درپاسخ به سوال خبرنگار مهر در زمينه تدابير انديشيده شده جهت پر كردن اوقات فراغت معلمان در فصل تابستان ادامه داد: فرهنگيان در اولويت برنامه هاي اوقات فراغت قراردارند و آموزش و پرورش نيز در اين مورد داراي امكانات مناسبي است.
وي اضافه كرد: در استانهاي مختلف براي تامين نيازهاي معلمان در فصل تابستان اقداماتي انجام شده است كه هريك از فرهنگيان مي توانند با در دست داشتن برگه هاي معرفي نامه از مراكز آموزشي خود از آن امكانات استفاده كنند.
قائم مقام وزير در پاسخ به سوال ديگري در خصوص "تاسيس مدارس اولياء و مربيان "گفت: اين الگو از كشور فرانسه گرفته شده است اما زمينه هاي ايجاد آن هنوز فراهم نشده است لذا دراستانهايي كه آمادگي چنين كاري رادارند ايجاد مي شود.
خادميان همچنين افزود : در كنار افراد ي كه توانايي مالي پرداخت شهريه فرزندانشان را ندارند بخشندگي افراد خير و توانا با هيچ منطقي مغايرت ندارد.
وي رسالت اين سازمان را غني كردن اوقات فراغت دانش آموزان به ويژه در ايام تابستان دانست وبا پذيرفتن ضعف هاي موجود در قدرت انجمن اولياء و مربيان ، خواستار تعامل دو سويه ميان مديران مدارس شد.
خادميان تاكيد كرد: بالغ بر 50 درصد مدارس از پتانسيل اولياء و مربيان برخوردار هستند وبراي گسترش اين تعامل انجمن هاي اولياء ومربيان بايد پس از گذشت يك سال از عمر مجمع عمومي در خواست قرار گرفتن در جريان برنامه هاي يك ساله را دهند.
قائم مقام وزير همچنين با تاكيد بر لزوم اعتماد سازي ميان انجمن اولياء، مربيان و مديران گفت: شعار "مدرسه تعطيل مي شود واما تعليم و تربيت تعطيل نمي شود" در اولويت برنامه هاي اين سازمان است.
به گزارش خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهردر بخش ديگر اين نشست ،محمد علي لقايي مدير كل دفتر جذب مشاركت هاي اولياء تصريح كرد: بايد زمينه هايي فراهم شود تا خانواده ها بتوانند با ظرفيت هاي مناسب ، نيازهاي دانش آموزان را بشناسند.
يوسف سلطاني مدير مراكز راهنمايي و مشاوره خانواده نيز در اين جمع توجه به بخش هاي نرم افزاري ايجاد مهارت دراولياء را ضروري دانست و افزود: تعميم پذيري موضوع استفاده درست ازاوقات فراغت، اصل مهمي است كه بايد در راس توجه دولتمردان قرار گيرد.
نظر شما