دكتر "محمدعلي محققي" در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي مهر افزود: بسياري از عناوين و سرفصل هاي رشته پزشكي عمومي مدت هاي بسيار طولاني مورد بازبيني قرار نگرفته است و به طور منطقي نيازهاي جديد، پيشرفت هاي علمي، توانمندي دانشگاه هاي علوم پزشكي، نيازهاي جديد بخش سلامت كشور، استانداردهاي بين المللي و ضرورت هاي متعدد ديگري اقتضا مي كند اين سرفصل ها و عناوين و استانداردهاي ناظر بر رشته پزشكي عمومي مورد بازنگري قرار گيرد.
وي تأكيد كرد: رشته پزشكي عمومي در آموزش پزشكي نقش محوري دارد و مجموعه برنامه هاي درسي، عناوين، موضوعات و اصول مختلفي كه در اين رشته وجود دارد از جامعيتي برخوردار است كه از اهميت اين رشته نسبت به ساير رشته ها حكايت مي كند. البته همه رشته ها از اهميت و جايگاه علمي خود برخوردار هستند و به همين دليل تحول در آن رشته ها نيز حائز اهميت است.
معاون آموزشي وزارت بهداشت اظهار داشت: به همين منظور شوراي آموزش پزشكي عمومي بعد از نخستين نشست خود در تيرماه 84، بازنگري در استانداردهاي آموزش رشته پزشكي عمومي را در دستور كار خود قرار داد و دبيرخانه مربوطه با تشكيل گروه هاي كارشناسي از صاحبنظران عموم دانشگاه هاي علوم پزشكي كشور، موضوع تعيين استانداردهاي رشته پزشكي عمومي را پيگيري كرد.
وي افزود: بر اساس آخرين نشست اين شورا، مقرر شد براي نهايي شدن اين استانداردها نظرات مكتوب همه دانشكده هاي پزشكي، مديران گروه هاي آموزشي و مراكز مطالعات آموزش تمام دانشگاه هاي علوم پزشكي جمع آوري شود و در نهايت جمع بندي اين بحث تا مردادماه سال جاري براي تصويب نهايي به شوراي عالي برنامه ريزي ارائه شود.
"محققي" ابراز اميدواري كرد: با طرح موضوع در شوراي عالي برنامه ريزي، دو ماه فرصت (مرداد و شهريور) براي توجيه برنامه و استاندارد جديد به دانشگاه ها اختصاص يابد.
وي تصريح كرد: اگر موضوع در شوراي عالي برنامه ريزي تصويب شود استانداردهاي جديد نظام آموزش پزشكي عمومي در طول سال تحصيلي آينده اجرايي مي شود. برنامه جديد به مدت يكسال و در طي دو ترم تحصيلي جايگزين برنامه فعلي مي شود.
معاون وزير بهداشت خاطرنشان كرد: علاوه بر بحث استانداردسازي آموزش رشته پزشكي عمومي، تحول در نظام آموزش پزشكي نيز مطرح است. اين طرح كه داراي مصوبه شوراي عالي برنامه ريزي بوده به صورت آزمايشي توسط دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي در حال اجرا است.
وي در خصوص طرح تحول آموزش پزشكي اضافه كرد: تلاش هاي بسيار عظيمي در دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي در راستاي تحقق موضوع تحول آموزش پزشكي انجام شده، درس نامه هاي متعدد تدوين شده و اين كار با مدل هاي معتبر علمي و بر اساس استانداردهاي فدراسيون بين المللي آموزش پزشكي در حال انجام است.
"محققي" گفت: طرح تحول آموزش پزشكي دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي به بخش هايي از اهداف خود نيز دست يافته و مقرر شده در زمان اجرا با دو سيستم ارزشيابي بيروني و دروني به طور مرتب تحت نظارت و بررسي قرار گيرد تا نواقص آن مرتفع شده و بتوان از آن براي ارائه به ساير سيستم هاي آموزشي استفاده كرد.
وي تأكيد كرد: نتايج طرح تحول آموزش پزشكي در صورت مثبت بودن به شوراي عالي برنامه ريزي ارائه خواهد شد.
نظر شما