به گزارش خبرنگار مهر، همزمان با بیستمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی حوزه یک کشوری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در آذربایجان شرقی، اولین نشست تخصصی با موضوع «تقویت هنر گوش دادن در فرایند قصه گویی و تاثیر آن در تربیت» برای مربیان کانونی در محل مجتمع کانون پرورش فکری تبریز برگزار شد.
محمد سیمزاری، پژوهشگر ادبی در این نشست در خصوص اینکه قصه به عنوان واسطه تربیتی می باشد، گفت: بعد اصلی قصه که متاسفانه مورد غفلت واقع شده است هنر یاد دادن خوب گوش کردن است.
سیمزاری افزود: مربیان کانون پرورش فکری کارشان تربیت کودکان و نوجوانان است و در این راستا باید از فعالیت قصه گویی در جهت تربیت استفاده کنند.
وی افزود: در تمدن اسلامی - ایرانی این نوع تربیت منجر به اصلاح چندین رابطه همچون اصلاح رابطه انسان با خدا، انسان با دیگران، انسان با خودش، انسان با تاریخ و در آخر اصلاح رابطه انسان با طبیعت می گردد.
وی تصریح کرد: قصه گویی از مهمترین فعالیت کانون بوده و در کنار همه آموزش هایی که می بینیم هنر گوش دادن را به بچه ها یاد می دهد.
وی خاطر نشان کرد: قصه‌گویی ماسوای منافعی که دارد به مسئله هنر گوش کردن تاکید دارد و از سوی دیگر گوش دادن به قصه قصه تفاوت‌های زیادی با شنیدن دارد. چرا که شنیدن اکتسابی بوده و باید آن را یاد بگیریم، تخصص ما رو تقویت کرده و احساس خوب می آفریند و باعث ایجاد ارتباط موثر می گردد.
سیمزاری تصریح کرد: اما با قصه گویی کودک هنر گوش کردن را تمرین می کند و بعد از شنیدن آن چالش فکری و طرح سوال در او برانگیخته می شود.
وی همچنین اضافه نمود: لازمه ارتباط قصه گو با کودکان صداقت در کلام بوده و قصه گو باید این مهارت را داشته باشد تا کودک را به درون قصه ببرد و با قهرمان قصه هم ذات پنداری کند.
نظر شما