به گزارش خبرگزاری مهر، ایرج بیت اللهی بیان داشت: وزارت آموزش و پرورش با نگرشی تحول گرا در امر کیفیت بخشی به آموزش در مدارس با حذف تکالیف غیرضروری، طرح های نوینی را دنبال می کند که بازده آن در جذابیت یادگیری دروس و ارتقاء کیفیت آموزشی بسیار موثر است.
این مسئول فعالیت داستان نویسی و داستان خوانی در قالب طرح عید و داستان برای دانش آموزان ابتدایی را از اهم این راهبردها عنوان کرد و گفت: این شیوه نامه و جزییات طرح به مدارس ابلاغ شده است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش هرمزگان با اشاره به نحوه ی اجرای طرح عید و داستان در مدارس یادآور شد: دانش آموزان عزیز به انتخاب خودشان فقط یکی از فعالیت های سه گانه (داستان خوانی، داستان نویسی، یا داستان گویی ) را انجام می دهند و هیچ تقسیم بندی برای انجام فعالیت ها و یا اجبار به انتخاب یکی از فعالیت ها در کار نیست.
به گفته بیت اللهی دانش آموزان و خانواده های آنان در صورت انتخاب فعالیت داستان خوانی در انتخاب کتاب مورد نظر برای خلاصه کردن آزادی عمل دارند و به هیچ عنوان نباید مجبور به خرید کتاب خاصی شوند.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش هرمزگان همچنین یادآور شد: آموزگاران و مدیران می توانند در انتخاب کتاب مناسب فقط راهنمایی لازم را داشته باشند.
وی با اشاره به اقدامات تبیینی و پشتیبانی از این طرح، گفت: مدیران مدارس و روسای آموزش و پرورش می توانند از ظرفیت سایر دستگاه ها و سازمان ها و یا افراد خیر برای تامین کتاب داستان به صورت رایگان برای دانش آموزان در مناطق کمتر برخوردار استفاده نمایند و اخذ هر گونه وجه در این شیوه نامه ممنوع است.
این مسوول تاکید کرد: با توجه به اهمیت انس دانش آموزان با کتاب، ترویج فرهنگ مطالعه و تقویت مهارت های نوشتن و خلاقیت و مهارت های گفتاری و ابراز وجود و انتقال غیر مستقیم پیام های تربیتی از طریق داستان، مدیران مدارس و روسای مناطق و همکاران آموزش ابتدایی باید از همه ظرفیت های محلی در اجرای این مهم بهره بگیرند.
وی با تاکید بر اینکه همه دانش آموزان در این طرح باید به خاطر اجرای فعالیت های عید و داستان مورد توجه قرار بگیرند و به کار آنها بازخورد داده شود، خاطرنشان کرد: تشویق برای انجام فعالیت، ارائه نقاط قوت و ارائه نقاط قابل بهبود هریک از فعالیت ها در شمار بازخوردهای این طرح است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش هرمزگان ادامه داد: در کلاس های درس و در فعالیت های فوق برنامه و در برنامه های ویژه مدرسه، فعالیت های انجام شده دانش آموزان باید ارائه و در هفته بزرگداشت مقام معلم در هر مدرسه، نمایشگاهی از فعالیت های دانش آموزان در طرح عید و داستان برگزار شود.
بیت اللهی ایجاد هر گونه فضای رقابتی و رتبه بندی آثار را ممنوع اعلام کرد و بیان داشت: دانش آموز می تواند با توجه به علاقه و رغبت خود در هر موضوع دلخواه داستانی را با دستخط خود بنویسد و در صورت علاقه و متناسب با آن نقاشی هایی را هم ترسیم کنند.
وی گفت: دانش آموز می تواند گزارش سفر عید خود را به صورت مصور یا غیر مصور با دستخط خود بنویسد و همچنین می تواند پای قصه مادر بزرگ ها و پدر بزرگ ها و یا سایر افراد بنشیند و ضمن شنیدن قصه آن را با دستخط خودش در قالب کتاب داستان باز آفرینی کند.
نظر شما