به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا کمرئی با حضور در جمع کارشناسان دفتر دوره دوم متوسطه معاونت، با بررسی برنامه‌های جاری و آتی دفتر معاونت در حوزه‌های مختلف آموزشی به اهمیت کیفیت در آموزش اشاره کرد و گفت: کیفیت در برنامه‌های پدیدآورنده آموزش، سیاست محوری این معاونت است و بدون آن اقدامات در حوزه آموزش و پرورش بی‌نتیجه یا کم‌اثر خواهد بود.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش انتظام فکری و انسجام برنامه‌های این بخش از معاونت را ارزشمند دانست و گفت: راهبری آموزش متوسطه براساس برنامه‌های تعریف شده و منطبق با استانداردهای مورد انتظار از این دفتر باید با رویکردهای کیفی عجین شده و فرصت‌های جدید برای آموزش متوسطه در راستای ماموریت‌های این معاونت فراهم آورد.
او آینده‌نگری این دفتر درباره اقتضائات اجرایی برنامه‌ها را مثبت خواند و افزود: کیفیت، راهبرد محوری این معاونت در سال‌های آتی خواهد بود که باید در همه برنامه‌ها، جهت‌گیری‌های آموزشی و تربیتی معاونت‌ها و در راهبری مدارس تبلور پیدا کند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بهبود روش‌های یاددهی و یادگیری را دومین راهبرد دانست و بر سیاست محوری کیفیت‌بخشی در جریان آموزش و تربیت مدارس، تاکید کرد و گفت: کارشناسان تدابیری اتخاذ کنند که این به تدبیر و دغدغه مدیران سطوح مختلف در استان و منطقه تبدیل شود و بهبود روش‌های یاددهی و یادگیری در کانون توجه معاونان آموزشی و مدارس کشور قرار گیرد.
عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش، تلاش برای غنی‌سازی محیط‌های یادگیری موجود، نظیر پژوهشسرا و جشنواره‌ها را راهبرد سوم معاونت در امتداد جهت‌گیری‌های کیفیت‌بخشی در آموزش و پرورش دانست و گفت: این راهبرد ارتباط مستقیم با شایستگی‌های دانش‌آموزان داشته و زمینه‌هایی را ایجاد می‌کند که بتوان تربیت متوازن تمام ساحت‌های ۶ گانه سند تحول بنیادین را در آن جاری ساخت.
نظر شما