به گزارش خبرنگار مهر، سیدجواد حسینی صبح دوشنبه در بیستمین اردوی کشوری دانش‌آموزان عشایری در اردوگاه شهید رجایی نیشابور با بیان اینکه یکی از جوهره‌های سند تحول بنیادین، هویت‌بخشی است، اظهار کرد: آموزش‌وپرورش یک سند بنیادین و تحول‌خواه دارد که شامل چندین جوهره اساسی می‌شود؛ و اردوی عشایری قسمتی از این جوهره‌ها را هدف گرفته است.
وی با بیان اینکه تربیت تمام‌ساحتی هدف این سند است،افزود: چرخش‌های تحول‌آفرین در نظام آموزش‌وپرورش که هدفش تبدیل نهاد آموزش به نهادی فرهنگی، آموزشی و اجتماعی بوده دیگر برنامه ماست.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه می‌خواهیم دانش‌آموزی در طراز جمهوری اسلامی و قرآن کریم هویت بخشیم عنوان کرد: عنصر اصلی هویت‌بخش مذهبی آستان حضرت رضا(ع) است و هویت فرهنگ ایرانی در خیام و عطار تجلی دارد.
وی افزود: عدالت آموزشی یک هدف راهبردی است که با توجه به مناطق مرزی و عشایری با نگاه ویژه دیده شده و این عدالت باید با رویکرد عدالت ترجیحی محقق شود.
حسینی با بیان اینکه امروز ۳۰ درصد از دانش‌آموزان کشور در مناطق محروم زندگی می‌کنند اظهارکرد: در وزارت آموزش پرورش پیگیر تلویزیون تعاملی هستیم تا دانش‌آموزان با بهترین اساتید پرورش یافته و عدالت آموزشی گسترش یابد.
وی در ادامه به المپیاد های دانش اموزی اشاره و تاکید کرد: تلاش می کنیم تا المپیادهای دانش‌آموزی را از انحصار سمپادی‌ها خارج کنیم.
سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش از افتتاح دو هزار پروژه تا ابتدای مهر ماه سال جاری خبر داد و تأکید کرد: اغلب این پروژه ها در مناطق کم برخوردار است.
وی افزود: یک هزار و ۳۱۰ مدرسه سیل‌زده نیز تا مهرماه سال جاری به بهره‌برداری می‌رسد و مدارس دیگر این مناطق نیز تا نوروز سال ۹۹ در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد.
حسینی با بیان اینکه دانش آموزان عشایری بیش از سه برابر دیگر دانش آموزان سرانه دریافت می کنند، گفت: از مجموع ۳۷۰ هزار دانش‌آموز شبانه‌روزی بیش از ۳۱ هزار دانش‌آموزان عشایری هستند.
نظر شما