مهارت حل مسأله کمک می‌کند تا افراد، ذهن خلاق داشته باشند

به گزارش خبرگزاری مهر، هفته دهم از دوره تخصصی روش شناسی نظریه پردازی به همت گروه حکمت و کلام جدید پژوهشکده اسلام تمدنی با همکاری معاونت پژوهش و مرکز نخبگان و استعدادهای برتر حوزه علمیه خراسان با موضوع «روش شناسی حل مسأله دینی» برگزار شد.

حجت الاسلام والمسلمین محمدمهدی مسعودی در هفته دهم از دوره تخصصی روش شناسی نظریه پردازی، با بیان اینکه حل مسأله یک مهارت و توانایی است، گفت: مسأله یابی، فرآیندی شناختی و رفتاری است که فرد به کمک آن خواهد توانست برای مسائل ذهنی و عینی خویش، راه حل های مؤثر و مفیدی بیابد و آن هنگام که این مسائل به حوزه باورهای بشر ارتباط یابد، مسیر حیات بایسته او را تحت تأثیر قرار خواهد داد و نحوه سلوک و منش فردی، اجتماعی و… را سامان خواهد داد.

وی با اشاره به اینکه ما در طول حیات خویش با مسائل بسیاری مواجه هستیم که نیازمند کشف، تجزیه، تحلیل و حل دارد، افزود: هدف نهایی حل مسئله، غلبه بر موانع و پیدا کردن بهترین راه حل برای معضلات و موضوعات است.

رئیس دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی، مهمترین معیار و گزینه برای حل مسأله را، بینش دانست و ادامه داد: این مهارت می‌تواند به فرد کمک کند تا به تفکر پرداخته و منطقی‌ترین راه حل را برای مقابله با چالش‌ها برگزیند. هم چنین بتواند از چالش پیش آمده به عنوان یک "فرصت" استفاده کرده و توانایی‌های خویش را شکوفا کند و نیز به دنبال آموختن مهارت جدیدی باشد تا از عهده‌ی مشکل پیش آمده برآید.

حجت الاسلام مسعودی با بیان اینکه مهارت حل مسأله کمک می‌کند تا افراد، ذهن خلاق داشته باشند و به دنبال ایده‌های جدید باشند، به گام‌های اساسی در مسیر حل مسأله اشاره و ابراز کرد: تعریف واضح و دقیق مسأله، جمع آوری شواهد و داده‌ها، اعتبارسنجی داده‌ها و روش، شناسایی منابع و نحوه مراجعه به آنها، تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده و شناسایی علل و عوامل و ریشه‌ها و پیشنهاد راه حل یا راه حل‌ها، از مراحل اساسی در حل مسائل محسوب می‌شوند.

وی در ادامه گفت: آنچه که در مسیر مسأله به ویژه مسائل دینی و پرسش‌های پیش روی دین داران، از اهمیت بسزایی برخوردار است و هر تحقیق ممکن است به آن مبتلا گردد، آفت "توهم مسأله" است.

رئیس دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی با بیان اینکه توهم مسأله می‌تواند ناشی از تمایز ندادن میان مسأله و پرسش باشد، ادامه داد: درک صحیح محقق از تمایز مسأله و پرسش، برای تفکیک فعالیت علمی و پژوهشی از فعالیت ترویجی، ضرورت دارد.

وی اظهارکرد: در گستره‌ی چالش‌ها و مسأله های پیش روی دین و دین داران که روندی رو به تزاید داشته و موضوعاتی هم چون گستره‌ی دین، کارآمدی دین، انتظار بشر از دین، روز آمدی و پاسخ به نیازهای روز آمد بشر، مواجهه دین و دین داری؛ جهان جدید و انسان جدید، آینده بشریت و…. آنچه از اهمیت و تأثیر شایانی برخوردار است، تصویر صحیح صورت مسأله و ارائه تبیین و تعریفی دقیق از آن باشد، در غیر این صورت مواجهه با مسأله خطا که خطا بودن و نا به صواب بودن آن مخفی و ناپیداست، هرگز پاسخ و راه حلی را در پی نخواهد داشت.

حجت الاسلام و المسلمین مسعودی گفت: مراجعه صحیح به منابع و گردآوری بایسته داده‌ها و به درستی کنار هم نهادن آنها، به دور از مفروضات پیشینه ی ذهن که مراجعه به متن را تحت الشعاع خویش قرار دهد، از اهمیت ویژه ای در مسیر حل مسأله به ویژه مراجعه با مسأله های دینی برخوردار است.