به گزارش خبرنگار مهر در پی آگاهی از خبری مبنی بر برخورد یکی از دبیران مدرسه راهنمایی در منطقه 10 آموزش و پرورش در تنبیه نامتعارف و نامناسب دانش آموز پسر آن مدرسه در حضور سایر دانش آموزان ، خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری مهر با حضور در مدرسه مذکور به بررسی ابعاد این واقعه پرداخت.
« ک» معلم ورزش دانش آموز«ف» که ساعت پیش از واقعه با وی درس داشته است ، درباره این دانش آموز می گوید : او شاید کمی پر انرژی باشد اما در کل در ساعت های درس من مشکل ویژه ای نداشته و از ابتدای سال برخی از اشتباه های درسی اش را نیز رفع کرده است .
وی می افزاید : بطور معمول دانش آموزان پس از کلاس ورزش لباس ورزشی خود را تعویض می کنند ، حال ممکن است که در این میان برخی نیز دیرتر این کار را انجام دهند ؛ زیرا متناسب با ساعت اول ، دوم سوم یا چهارم آموزشی دانش آموزان کیف و لباس های رسمی خود را به حیاط مدرسه می آورند و در صورت برقرار بودن کلاس ورزش در ساعت چهارم امکان دارد که حتی با همان لباس راهی منزل شوند .
برخلاف معلم ورزش ، «م» معلم ادبیات فارسی که پس از برخورد معلم زبان انگلیسی ، دانش آموز را مورد ضرب و شتم نیز قرار داده ، معتقد است که این دانش آموز سوء سابقه تحصیلی دارد و حتی برخی از درس هایش را با ارفاق نمره قبولی گرفته است ؛ لذا وی اساساً رفتارهای نامتجانس در کلاس دارد.
این معلم تصریح می کند: دبیر انگلیسی فرد شوخ طبعی است و احتمال دارد که قصد داشته با شوخی اشتباه دانش آموز را به وی گوش زد کند.
«خ» یکی از معاونان این مدرسه دولتی ضمن عدم تکذیب واقعه، با محکومیت هرگونه اقدام احتمالی از سوی معلم این مدرسه، می افزاید : مروری بر سوابق تحصیلی و تربیتی این دانش آموز ، نشانگر آن است که وی برخلاف بسیاری دیگر از دانش آموزان منضبط نیست .
این معاون آموزشگاه بر این باور است که گاهی رفتار دانش آموزان سبب بروز برخی واکنش های پیش بینی نشده می شود که نباید آن را به پای تمام سابقه تدریس یک فرد گذاشت .
نظر شما