۲ مرداد ۱۳۸۶، ۱۹:۲۲

تغییر روش های آموزشی در مدارس از حافظه پروری به تجربه محوری

مشهد - خبرگزاری مهر: رئیس سازمان آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: تغییر روش های آموزشی از حافظه پروری به سمت تجربه محوری به شکلی که آموخته های دانش آموزان هم در آن دخالت داشته باشند از برنامه های جدی وزارت آموزش و پرورش است.

به گزارش خبرنگار مهر در مشهد، غلامحسین افسری بعد از ظهر امروز در مراسم اختتامیه هشتمین دوره مسابقات آزمایشگاهی و کارگاه رایانه دانش آموزان سراسر کشور در مشهد افزود: در این راستا توسعه آموزشگاه های فنی و حرفه ای و کاردانش در چارچوب برنامه 20 ساله سند چشم انداز و برنامه های پنج ساله توسعه در دستور کار وزارتخانه است.

رئیس سازمان آموزش و پرورش خراسان رضوی خاطر نشان کرد: برگزاری چنین مسابقاتی می تواند در هر دو محور مذکور موثر باشد و به خصوص در بخش تغییر روش های آموزشی تحولاتی ایجاد کند.

وی این مسابقات را در ایجاد علاقه و انگیزه جهت کارهای عملی بسیار با اهمیت دانست و تاکید کرد: امسال شاهد رشد دو برابری شرکت کنندگان در این سری از مسابقات در سطح استان بودیم که این مهم نشان دهنده استقبال دانش آموزان از آموزش های کارگاهی و آزمایشگاهی است.

افسری در خصوص اهداف این دوره از مسابقات اظهار داشت: ایجاد انگیزه و علاقه در دانش آموزان برای رسیدن به رویکردهای عملی و آزمایشگاهی و تحقیقی و تجربی، حساس کردن مسئولان و معلمان و مربیان به امر آموزش های کاربردی، تبادل تجربیات مفید در زمینه کارهای آزمایشگاهی، شناسایی استعدادها و خلاقیت ها و رشد و جهت دهی به آنها و توسعه و تجهیز آزمایشگاه ها در مدارس و مراکز آموزشی از جمله این اهداف است.

کد خبر 523581

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha