۹ مهر ۱۳۸۶، ۱۱:۲۱

درک نیازهای ناشنوایان مستلزم آگاهی از مشکلات آنان است

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: درک نیازهای ناشنوایان مستلزم آگاهی مسئولان جامعه شنوا و همچنین عموم مردم از مشکلاتی است که جامعه ناشنوایان با آنها مواجه هستند.

به گزارش خبرگزاری مهر ، سید محمد طباطبایی درهمایش گرامیداشت روز جهانی ناشنوایان با تاکید بر لزوم ایجاد رویکردی نوین در جامعه برای توجه بیشتر به مسائل و مشکلات ناشنوایان گفت: هفته جهانی ناشنوایان فرصتی هر چند اندک برای مردم و مسئولان است تا با این گروه ازمعلولان بیشتر آشنا شوند و در ارتباط با این قشر و درک نیازهایشان بهتر عمل کنند.

وی تصریح کرد: جامعه ناشنوایان کشور و همه کسانی که به نوعی با آنها در ارتباط هستند بار اصلی این مسئولیت را بر عهده دارند تا توانمندیها ومسائل پیش روی ناشنوایان را به اطلاع جامعه برسانند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: در حال حاضر 13 هزار دانش آموز ناشنوا تحت پوشش آموزش وپرورش قرار دارند که از این تعداد ، پنج هزار دانش آموز به صورت تلفیقی در حال آموزش هستند.

طباطبایی ادامه داد: افزایش 50 درصدی جذب و آموزش نوآموزان آسیب دیده شنوایی یکی از اقدامات سازمان برای توسعه کمی و کیفی آموزشهای پیش دبستانی است که به طور مستمر طی 3 سال در آموزش و پرورش استثنایی در حال اجرا است.

وی همچنین تالیف کتب درسی ویژه دانش آموزان ناشنوا، تدوین شیوه نامه آموزش پیش از دبستان، تدوین راهنمای برنامه درسی و متناسب سازی کتابهای درسی، تولید محتوای آموزشی ، اجرای طرح ارزشیابی از کتابهای درسی ویژه و آماده سازی طرح تاسیس دوره پیش حرفه ای و متوسط حرفه ای تخصصی برای دانش آموزان ناشنوا را از دیگر اقدامات سازمان برای آموزش و توان بخشی این گروه از دانش آموزان استثنایی عنوان کرد.

کد خبر 561761

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha