به گزارش خبرنگار مهر، دکتر کوروش پرند امروز در گردهمایی معاونین و موسسات آموزش عالی در هرمزگان گفت: سازمان سنجش در تلاش است با توجه به افزایش تعداد دانشگاهها، اعضای هیئت علمی، دانشجویان، رشته ها و لزوم اجرای عدالت آموزشی طرحی را مبنی بر الکترونیکی کردن طراحی سئوالات کنکور ایجاد کند.
رئیس مرکز مطالعات سازمان سنجش در مورد اهداف اجرای این طرح گفت: این طرح امکان مشارکت تمامی اعضای هیئت علمی در فرآیند طراحی سئوال، امکان ایجاد بانک سئوالات، استاندارد سازی و اعتبارسنجی سنجش، ایجاد شبکه ملی طراحی سئوال و کمک به بستر سازی جهت عملیات پیش آزمون را در آینده فراهم می کند.
وی اظهار داشت: این طرح سه فاز کلی دارد که بر اساس فاز یک اعضای هیئت علمی می توانند تمامی فعالیت های لازم در فرآیند طراحی سئوال را به صورت آن لاین مشاهده می کنند. در فاز دوم سئوالها از دو طریق داوری می شوند و در فاز سوم بانک سئوالات آزمون ایجاد می شود. در این فاز تلاش می شود که مشخصه های روانی یک سئوال لحاظ شود.
پرند با بیان اینکه در طرح جدید امکان ارسال سئوال توسط طراح به سازمان سنجش وجود دارد، گفت: به هر استاد یک سیستم جداگانه ارائه می شود تا سئوال را برای سازمان ارسال کنند همچنین این کار از طریق آن لاین و WOED پیش بینی شده است.
وی با تاکید بر اینکه در سیستم جدید مشخصه های روانی سئوال باید با جدیت بیشتری مد نظر قرار گیرند، گفت: در طراحی سئوالات و در نظر گرفتن مشخصه های روانی سئوال از طریق آموزش الکترونیکی به اعضای هیئت علمی طراح آموزش هایی ارائه می شود.
رئیس مرکز مطالعات سازمان سنجش از ارائه 95 درصد سرفصلهای دروس در کلیه مقاطع آموزش عالی در وب سایت سازمان سنجش خبر داد.
وی در مورد ارزیابی عملکرد آموزش عالی گفت: هم اکنون بیش از 600 دپارتمان وزارت علوم در حال ارزیابی عملکرد هستند و با توجه به اینکه از سال 1381 تمامی دستگاههای اجرایی کشور مکلف شدند یک نظام ارزیابی عملکرد تدوین کنند، دانشگاههای وزارت علوم نیز دراین زمینه اقداماتی را انجام داده اند.
پرند با تشریح روند ارزیابی عملکرد آموزش عالی افزود: در این ارزیابی شاخصهای عمومی و اختصاصی مد نظر قرار می گیرد. به شاخصهای اختصاصی که تا چند روز آینده به دانشگاهها ارایه می شود 1000 امتیاز داده می شود و شاخصهای عمومی نیز در محورهای مدیریت راهبردی، منابع انسانی، ساختار سازمانها و ... ارزیابی می شود.
نظر شما