زنگ پژوهش به صدا درآمد

به گزارش خبرنگار مهر، سید علی یزدی خواه صبح امروز در صبحگاه دبیرستان دخترانه شریعت واقع در دولت آباد از توابع تهران گفت : در مدارس کشور به مناسبت هفته پژوهش زنگ نمادینی به منظور توجه جامعه آموزش و پرورش به بحث تحقیق و پژوهش نواخته می شود.

رئیس سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران، دانش آموزان را بهترین و برجسته ترین پژوهشگران کشور خواند و گفت : دانشمندان و محققین ایرانی در طول تاریخ قبل و بعد از انقلاب در کشورهای عالم تلاشهای خوبی کرده اند اما جای تاسف است که اولین پژوهشها در دنیا همیشه کاربرد نظامی پیدا کرده است.

وی افزود : اسلام بالاترین ارزشها را به تحقیق و پژوهش داده است و تاکید شده است که یک لحظه تفکر بالاتر از سالها عبادت است.

یزدی خواه با بیان اینکه برجسته ترین پژوهشگران کشور از خواهران هستند، گفت : در منطقه شهر ری پژوهشسرای دانش آموزی احداث شده است، بنابراین این اعتقاد وجود دارد که اگر دانش آموزی به امر تحقیق بپردازد، می تواند در آینده زندگی مدالهای افتخار به سینه اش بیاویزد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران با یادآوری گنجانده شدن درس مطالعه و تحقیق در دبیرستانها گفت : از استعدادهای دانش آموزان بیش از این انتظار می رود و امید است که با حضور مومنانه شما دانش دانش آموزان موفقیتهای افزون تری داشته باشیم و شما هستید که می توانید آینده جامعه را بسازید.

زنگ هفته پژوهش توسط رئیس سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران زده شد

سید علی یزدی خواه در حاشیه این برنامه در گفتگو با خبرنگار مهر گفت : راه طولانی برای پژوهش محوری در دوران دانش آموزی پیش رو داریم و برای رسیدن این موضوع باید ساختار آموزش و پرورش از جهت محتوای برنامه درسی و ساختار درسی تغییر کند.

وی افزود : با محتوای فعلی دروس و تعداد ساعات حضور دانش آموزان در مدارس به سختی اتفاق خاصی در حوزه دانش آموزی در راستای پژوهش محوری قابل انجام است. در حال حاضر دوران دانش آموزی یک دوران حافظه محور و کتاب محور است و باید محتوای دروس خلاقیت محور شوند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران با بیان اینکه 64 هزار معلم در مدارس استان تهران تدریس می کنند، گفت : باید معلمان پژوهنده را تشویق کنیم تا با توجه به تعامل فکری که با دانش آموزان دارند، نگرش پژوهش محوری را در آنها وارد کنند.

یزدی خواه به فراخوان سال گذشته سازمان آموزش و پرورش برای شناسایی معلمان پژوهنده استان تهران اشاره کرد و گفت : 3 هزار نفر از معلمان استان تهران مقالاتی ارائه کردند که در سال جاری نیز فراخوان تکرار می شود و امید است که حضور جدی تر معلمان را شاهد باشیم زیرا اگر در هر مدرسه ای یک معلم پژوهنده وجود داشته باشد به فضای خلاقیت و پژوهش دامن می‌زند.

وی شورای تحقیقات و دبیرخانه شورای تحقیقات در آموزش و پرورش را از جمله ساختارهای وجود برای امر تخقیق در این وزارتخانه خواند و گفت : در سطح مناطق آموزش و پرورش رابطین مناطق فعال هستند و در مدارس نیز رابط مدرسه و منطقه وجود دارد.