۲۴ مرداد ۱۳۸۸، ۱۱:۰۷

علی احمدی:

نقش کنترلی آموزش و پرورش باید به نقش هدایتی بدل شود

نقش کنترلی آموزش و پرورش باید به نقش هدایتی بدل شود

مشهد - خبرگزاری مهر: وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نقش کنترلی باید به نقش هدایتی بدل شود گفت: با پذیرش مسئولیت، استقلال، خوداتکایی و خودباوری به دست می آید.

به گزارش خبرنگار مهر در مشهد، علیرضا علیرضا علی احمدی شامگاه جمعه در گردهمایی معاونین پرورشی و تربیت بدنی سازمانهای آموزش و پرورش سراسر کشور با بیان این که داشتن نگاه جامع به تمام حوزه ها با رویکرد پرورشی و تربیتی ضرورت دارد، افزود: این یعنی با یک نگاه فرهنگی، تربیتی جامع برای همه مولفه ها اثر بخشی لازم را عملی نماییم و دانش آموزان نیز باید به گونه ای تربیت شوند که به علم، طبیعت، خلقت و خالق توجه کنند.

وی با بیان اینکه معاونت پرورشی نیاز به فلسفه وجودی جدید دارد، گفت: همچنین ما نیاز به رسالتی تعیین شده و قابل دفاع داریم و نیز کار تربیتی برای همه عوامل موثر است و نه تنها معلم بلکه باید فضا، مدرسه و ... نیز نقش تربیتی داشته باشند.

وزیر آموزش و پرورش تنوع بخشی و ساحت مختلف دیدن را برای معلم مهم خواند و خاطر نشان کرد: معلم علاوه بر اشراف به حوزه خود باید اشراف به هنر و فرهنگ و ادبیات، دین، اخلاق و تربیت داشته باشد و در همین راستا مدرسه از نظر فضای فیزیکی باید متفاوت از اماکن دیگر باشد.

وی در ادامه با اشاره به تهاجم فرهنگی گفت: در مقابله با تهاجم فرهنگی باید مصونیت بخشی را با هماهنگی نهادهای فرهنگی، فرهنگ عمومی، نهاد های مقابله و پیشگیری کننده ایجاد کنیم .

علی احمدی در رابطه با شکوفایی استعداد های فردی اظهار داشت: همچنین شکوفایی استعداد های فردی بر عهده مراکز مکمل اردوگاه، کانون، پژوهشسرا، دارالقرآن، خلاقیت و نوآوری است و نیز شکوفایی استعدادهای عمومی بر عهده همه معلمان و مربیان است.

وی افزود: روح حقیقت جویی، پژوهش، خلاقیت، نوآوری و فناوری و کارآفرینی فطری است و مدارس و مراکز مکمل بر مدار جامعه دانایی محور باید فعالیت کنند و همچنین پژوهش سرا ها نیز باید ارتقا سطح یابند و پشتیبانی و حمایت در ابعاد مختلف از معلم و دانش اموز داشته باشد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه به مدیریت پرورشی بیش از مربی تربیتی نیاز داریم، تصریح کرد: مدیریت فرهنگی تربیتی در مدرسه برای به میدان آوردن دانش آموزان با ساز و کار دقیق و نظارت برای شکوفایی و درخشش نیاز است و نیز زمینه سازی برای نیل به بلوغ شخصیتی، مسئولیتی و کاری و خانوادگی باید در مدرسه فراهم بیاید .

علی احمدی گفت: نقش کنترلی باید به نقش هدایتی بدل شود و با پذیرش مسئولیت، استقلال، خوداتکایی و خودباوری به دست می آید .

وزیر آموزش و پروش در پایان این جلسه از خبرنگاران حاضر در جلسه تجلیل به عمل آورد و خطاب به آن ها گفت: در این حوزه باید به هنگام، دقیق، با سرعت و صادقانه عمل کردو نیز یکی از نکات مهم در شغل خبرنگاری، عنصر زمان است و با رعایت این نکات می توان موفق باشیم.

کد خبر 929623

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha