به گزارش خبرنگار گروه دين و انديشه خبرگزاري " مهر" ، هدف از برگزاري اين همايش، ارايه چشم اندازهاي درون رشته اي و ميان رشته اي در زمينه فلسفه ورزي كودكان اعلام شده است. برگزار كنندگان اين همايش اذعان داشته اند كه هرچند پاره اي از كشورها چون فرانسه، آلمان و اسپانيا سنت قابل توجه و معتبري در زمينه تدريس فلسفه در مدارس دارند ، اما كشورهاي ديگر از اين جهت در وضعيت خوبي قرار ندارند.
فلسفه براي كودكان - جرياني كه توسط متيوليپمن ايجاد شده - براي رفع اين غفلتها بوده، اما پس از گذشت 30 سال از نضج گرفتن اين جريان، متاسفانه بايد گفت كه هنوز جلوه هاي روشني را در اين زمينه شاهد نيستيم.
همايش جهاني فلسفه براي كودكان قصد دارد موضوع فلسفه براي كودكان را از جنبه هاي گوناگون به بررسي نشيند و به همين جهت به مضامين ذيل توجه دارد: چالشها و فرصت هاي آموزش فلسفه در مدارس، فلسفه در آموزش دوره متوسطه، مخالفان آموزش فلسفه به كودكان، رويكردهاي تاريخي به فلسفه ورزي كودكان، تحليلهاي تطبيقي در زمينه آموزش فلسفه به كودكان، تحميل آموزش فلسفه به كودكان؛ آري يا نه؟ ، رابطه ميان آموزش فلسفه و آموزش دين، تحليل رويكرد ليپمن به آموزش فلسفه، بديلهاي رويكرد ليپمن، رويكردهاي فلسفي خود كودكان، شكوفايي فلسفي و فكري كودكان، رابطه آموزش اخلاق و آموزش فلسفه به كودكان، مقايسه وضعيت آموزش فلسفه در دوره ابتدايي و دبيرستان .
مقالاتي كه در اين همايش ارائه مي شوند به صورت كتاب هم منتشر مي شود.
نظر شما