امام در خصوص برق،مراقبت ویژه می کرد؛ماجرای درخواست کارخانه‌دار از امام

قبل از اینکه امام تبعید شوند صاحب یکی از کارخانجات بزرگ در تهران مسجدی ساخت و برای امامت آن مسجد از امام تقاضا کرد که ایشان مبلّغی را برای ارشاد مردم اعزام نمایند.

امام به «اراده مردم» احترام می‌گذاشت و باور داشت نباید از مردم جدا شد

از مشروطه به بعد امام این تجربه را داشت که باید به مردم تکیه کرد و نباید از مردم جدا شد این یکی از زیرکی‌های امام بود.

امام(ره) می گفت حرف من را تعبدی نپذیرید و درباره اش فکر و استدلال کنید

امام خمینی در همان حال که با بزرگان علمی مبارزه علمی داشتند و پنجه می‌افکندند، برای ایجاد شجاعت در شاگردان، می‌فرمودند: «حرف مرا که می‌شنوید، تعبدی نپذیرید. فکر بکنید، استدلال بکنید».

۱۳۰۰ کانون فرهنگی مساجد فارس میزبان مراسم بزرگداشت امام خمینی(ره)

شیراز- مدیر ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد فارس از برگزاری برنامه‌های گرامیداشت سالگرد ارتحال امام خمینی (ره) و قیام خونین ۱۵ خرداد در ۱۳۰۰ کانون فرهنگی هنری مساجد استان خبر داد.

امام، آیت الله بروجردی را ولی فقیه زمان می دانست؛ ماجرای فدائیان اسلام

نسبت به فداییان اسلام، چون آیت الله بروجردی، روی خوشی به این جمعیت نشان نمی‌داد و فعالیت‌های آن گروه را به مصلحت حوزه آن زمان نمی‌دید، از این روی، امام هم، موضع گیری له یا علیه نمی‌کرد.

ساعت را با رفت و آمد حضرت امام، کوک می کردیم ؛ دوری از «ریا» در احترام

آیت الله غیوری گفت:حقیر در تمام عمرم کسی را منظم تر از امام ندیده ام. حدود چهار سال و نیم یک دوره اصول ایشان که شرکت داشتم فقط دو روز تعطیلی از ایشان دیدم.

فراق یار نه آن می‌کند که بتوان گفت/۱۱؛

‏‏امام در هنگام خشم بسیار خوددار بودند و تسلط بر نفس عجیبی داشتند/درس عرفان امام، خصوصی بود

علمای‏‎ ‎‏اصفهان آنهایی که توجه بیشتری به تهذیب اخلاق طلبه‌ها داشتند مدام در‏‎ موعظه‌های خود می‌فرمودند که: «در درس حاج آقا روح اللّه حاضر شوید».‏

فراق یار نه آن می‌کند که بتوان گفت/۱۰؛

امام سد اشکال نکردن را در حوزه علمیه نجف شکستند ‏/سرزنش طلبه‌ای که وقت خود را تلف می‌کرد ‏

‏‏گوش نکردن به اشکال در حوزه علمیه نجف متداول شده بود و شاگرد می‌بایست ‎‏در پای درس استاد اشکال نگیرد و حرفی نزند ‎‏ولی امام در جلسه درسشان در نجف این سد را درهم شکستند.

فراق یار نه آن می‌کند که بتوان گفت/۹؛

امام وقتی اقوال علما را رد می‌کرد هم خیلی مودبانه سخن می‌گفت/درس فقهی که امام موسی صدر از امام آموخت

درس اخلاق امام افراد را‏‎ ‎‏خیلی متحول می‌کرد. بارها و بارها مردم را به گریه می‌انداخت، امام تن صدای قوی‏‬ ‏داشت و هنگامی که به نتیجه گیری می‌رسید و صدا را بلند می‌کرد خیلی تاثیرگذار بود.

فراق یار نه آن می‌کند که بتوان گفت/۸؛

امام‏‎ جنبه‌های عرفانی را از آیت الله شاه آبادی فراگرفت/تا سوال طلاب وجود داشت،جلسه را ترک نمی کرد

رفتار امام طوری انسان را جلب می‌کرد که آدم می‌خواست ‎‏همیشه به ایشان نگاه کند ایشان روحانیت خاصی داشتند و اگر کسی هم با ایشان ‎‏آشنا نبود،در همان برخوردهای اول، این روحانیت را احساس می‌کرد.

فراق یار نه آن می‌کند که بتوان گفت/۷؛

آیت الله بروجردی گفت،«حاج آقا روح الله» چشم و چراغ حوزه‌اند/زبان موعظه امام، دومی نداشت

امام (ره) قبل از ورود به میدان مبارزه با حکومت زمان، علماً و عملاً مورد تصدیق‏‎ ‎‏همگان بودند و منکر نداشتند، جز مغرضان که در هر عصر وجود دارند.‏ ‌

فراق یار نه آن می‌کند که بتوان گفت/۶؛

قدرت روحی و اطمینان به نفس امام/ قشریون از هجرت امام به فرانسه ابرازتعجب کردند

آیت الله مسعودی خمینی درباره امام خمینی می گوید: قدرت بالای روحی و اراده و استحکام شخصیت در حضرت امام ایشان را به درصد بالایی از اطمینان نفس رسانده بود که باور کردنی نبود.

فراق یار نه آن می‌کند که بتوان گفت/۵؛

امام افکار عرفانی ظریفی داشت که از ابن عربی گوی سبقت را ربوده است/ نظر امام درباره اخلاق انزوا آفرین

آیت الله سید احمد فهری درباره امام خمینی می گوید:حضرت امام از شنیدن یک جمله عارفانه یک بیت عرفانی و یک قطعه از صحیفه سجّادیه سخت تکان می خورد و به شهادت نزدیکان اشک بر چشمان او حلقه می زد.

فراق یار نه آن می‌کند که بتوان گفت/۴؛

«کشف الاسرار» نشان دهنده اراده امام برای تشکیل حکومت اسلامی است/ماجرای نامه امام به پاپ پیوس دوازدهم

آیت الله جعفر سبحانی درباره امام خمینی می گوید:کسی اگر کتاب کشف الاسرار را مطالعه کند، از همان زمان فکر امام را می خواند که یک مرد انقلابی و در فکر تشکیل و تهیه حکومت اسلامی است.

فراق یار نه آن می‌کند که بتوان گفت/۳؛

امام کوشید تا افراد را به اندازه‌ استعدادشان پرورش دهد/امام خود را مأمور به وظیفه می‌دانست، نه نتیجه

آیت الله مصباح یزدی درباره امام خمینی می گوید: امام این را تعلیم‌وتربیت اسلامی می‌دانست. او کوشید تا افراد را به اندازه‌ استعدادشان پرورش دهد و تا آخرین لحظه هم از این مسیر منحرف نشد.

فراق یار نه آن می‌کند که بتوان گفت/۲؛

بعد از تبعید،حوزه درسی امام از بهترین حوزه‌های درسی نجف بود/اصلاً زهد حضرت امام بروز پیدا نمی کرد

آیت الله فاضل درباره امام خمینی می گوید: امام در منزل هیچ گونه تحمیلی نسبت به همسر و فرزندان نداشتند، نوعی آزادی برای خانواده قائل بودند که حتی به وسیله سوال نمی خواستند عقیده را تحمیل کنند.

فراق یار نه آن می‌کند که بتوان گفت/۱؛

امام، اسفار اربعه را از علم به عینیت آورد/حضرت امام هم احکام الهی و هم حِکَم الهی را رهایی بخشید

آیت الله جوادی آملی درباره حضرت امام خمینی می گوید:امام راحل شاخصه ای دارد که نه شریعتیان دارند، نه طریقتیان داشتند، و نه حقیقتیان از آن برخوردار هستند.