پیام‌نما

وَآتِ ذَا الْقُرْبَى حَقَّهُ وَالْمِسْكِينَ وَابْنَ السَّبِيلِ وَلَا تُبَذِّرْ تَبْذِيرًا * * * و حقّ خویشاوندان و حقّ تهیدست و از راه مانده را بپرداز، و هیچ گونه اسراف و ولخرجی مکن.* * * ز مسكين بكن دستگيرى تو چند / بده حق ابن السبيل نژند

۲۴ آذر ۱۳۸۸، ۱۱:۳۱

چکیده مقالات پذیرفته شده در سومین همایش ادکا اعلام شد

چکیده مقالات پذیرفته شده در سومین همایش  ادکا اعلام شد

فهرست چکیده‌ مقالاتی که در مرحله نخست داوری سومین همایش سراسری ادکا از سوی اعضای کمیته علمی مورد قبول قرار گرفته و به مرحله نهایی داوری راه یافته‌اند اعلام شد.

به گزارش خبرنگار مهر، با اعلام نتایج داوری مرحله اولیه سومین همایش سراسری اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی کتابداری و اطلاع رسانی ایران (ادکا) فهرست مقالاتی که چکیده آنها از سوی هیئت علمی پذیرفته شده است اعلام شد.

جنبه‌های بین رشته‌ای در علم اطلاعات: به همراه زمینه‌های مطالعات ممکن میان رشته‌های علوم اطلاعات و ارتباطات، ترسیم نقشه علمی کتابداری و اطلاع رسانی ایران: طرح یک ایده، تکوین علوم میان رشته ای در آموزش عالی: موانع و چالشها، بررسی تعاملات میان‌رشته‌ای علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی با سایر رشته‌ها با استفاده از تحلیل استنادی نشریات این حوزه، موقعیت مساله ای علوم میان رشته ای در آموزش عالی: کشتیهای نوح در طوفان، تعامل میان رشته ای کتابداران اطلاع رسانان و آرشیویست‌ها با متخصصان سایر رشته‌ها، بررسی سهم مطالعات میان رشته ای در تولیدات علمی کتابداری و اطلاع رسانی ایران بر مبنای مقاله های موجود در پایگاه اطلاعاتی چکیده نامه کتابداری، اطلاع رسانی و فناوری اطلاعات (LISTA)، در یک دهه اخیر، کتابداران، پزشکان؛ همراهانی در مسیر تولید علم عناوین تعدادی از چکیده مقالات پذیرفته شده است.

نمایانی ماهیت میان رشته ای بودن در کتابهای منتشر شده در رشته کتابداری و اطلاع رسانی از سال 1370 تا حال حاضر، مطالعه ماهیت میان رشته‌ای کتابداری و اطلاع رسانی از طریق مرور و بررسی نظریات موجود در این رشته، نقش تفکر خلاق و تفکر انتقادی در مطالعات بین رشته ای، تعامل  میان رشته ای کتابداری و روانشناسی، بررسی گرایش به تفکر انتقادی در کتابداران و اطلاع رسانان؛ با توجه به سرفصل دروس کارشناسی کتابداری و اطلاع رسانی، تولیدات علمی کتابداری و اطلاع رسانی ایران ونقش مطالعات میان رشته ای ، جایگاه مطالعات بین رشته ای در گردهماییهای  کتابداری و اطلاع رسانی در ایران، تاثیر دسترسی به پایگاههای اطلاعاتی پیوسته وحمایت از فعالیتهای میان رشته ای،‌ نقش مطالعات میان رشته ای در تولیدات علمی کتابداری و اطلاع رسانی، بررسی میزان همپوشانی رده‌های موضوعی رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی و رشته‌های مرتبط با آن طی سال‌های 2004-2008 ، جایگاه مطالعات میان رشته ای در علوم کتابداری و اطلاع رسانی از دیگر عناوین پذیرفته شده از سوی داوران مرحله نخست است.

مقالاتی چون جایگاه مطالعات میان‌رشته‌ای درتوسعه و پیشرفت رشته های علوم‌انسانی ( با تاکید برحوزه کتابداری و اطلاع رسانی )، نیاز به مطالعات میان رشته ای برای شناخت جامعه کتابخانه‌های عمومی، کد مقالات عنوان مقالات کد مقالات عنوان مقالات، مرزهای کتابداری و اطلاع رسانی، علل میان رشته‌ای شدن الگوهای پژوهشی در حوزه علوم انسانی (با تاکید بررشته کتابداری و اطلاع رسانی) ، طراحی و ارزیابی سیستمهای بازیابی اطلاعات: سنجه ای برای بررسی میزان دانش و تجربه متخصصان کتابداری و اطلاع رسانی در تعامل با رشته های مرتبط از دیگر آثار پذیرفته شده در این مرحله داوری سومین همایش ادکا است. 

بررسی همکاری علمی بین‌رشته‌ای در حوزه کتابداری و اطلاع‌رسانی در پایگاه وب‌آوساینس، اقتصاد اطلاعات: دو دیدگاه و یک مفهوم، یا دو دیدگاه و دو مفهوم متفاوت، تعامل میان رشته‌ای اطلاع رسانان با رایانه، جایگاه درس عمومی روانشناسی در برنامه درسی مقطع کارشناسی رشته کتابداری، سامانه مدیریت اصطلاحنامه وب-پایه اصطلاحنامه علوم اسلامی مبتنی بر معماری سرویس گرا: یک تجربه و تعامل موفق در ایران، بررسی جایگاه مطالعات بین رشته‌ا ی در پایان نامه های دکترای کتابداری در خارج از کشور موجود در پایگاه proquest تعداد دیگر از آثار پذیرفته شده است.

از دیگر مقالاتی که چکیده آنها از سوی هیئت علمی همایش پذیرفته شده می‌توان به مطالعه تطبیقی رویکرد طرح های رده بندی کتابخانه کنگره و دیویی به نقشه نمایی روابط میان رشته ای حوزه کتابداری و اطلاع رسانی، بررسی اهمیت و ضرورت ارائه درس " آموزش تفکر انتقادی" برای دانشجویان رشته کتابداری، کتابداری و اطلاع رسانی: چهارراه دانش مجادلات نظری و نقد روش‌شناسی، نقش مطالعات میان رشتهای در تولیدات علمی، از جغرافیای اطلاعات تا اطلاعات جغرافیایی: بررسی پیوندهای میان رشته ای کتابداری و اطلاع رسانی با علم جغرافیا ، کتابداری و اطلاع‌رسانی بستر پرورش تفکرخلاق و انتقادی–پیش نیاز مطالعات میان رشته ای با تاکید بر انجام پژوهش های مساله محور در مطالعات میان رشته ای، مطالعات میان رشته ای فرصت برای کتابداری و اطلاع رسانی نوین، جلب حمایت همه جانبه از طریق زبان استعاری کتابداری اشاره کرد.

چشم انداز ایجاد چارچوب مشترک مطالعات میان رشته ای با رویکرد سیستمی: مطالعه موردی علوم کتابداری و اطلاع رسانی و روانشناسی ، مطالعه جایگاه مطالعات میان رشته ای در پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شیراز، بررسی رویکرد پایگاههای اطلاعاتی انگلیسی زبان در انتصاب علوم کتابداری به سایر حوزه های موضوعی، بررسی نقش کتابداران و کتابخانه ها در گسترش مطالعات بین رشته ای، بررسی مرزهای اشتراک و افتراق علم اطلاعات با کتابداری در مطالعات بین رشته ای ، پژوهشهای میان رشته ای در مطالعات کتابداری و اطلاع رسانی، میان‌رشتگی در کتابخانه‌های تخصصی عناوین دیگر چکیده مقالات پذیرفته شده است.

این همایش اردیبهشت سال آینده با همکاری انجمن علمی دانشجویی کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شیراز با عنوان "مطالعات میان رشته ای کتابداری و اطلاع ‌رسانی: وضعیت موجود، چشم‌انداز مطلوب" در تهران برگزار می شود.

کد خبر 1000705

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha