به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از منابع اینترنتی، پیتر استورشنایدر رئیس شورای علم و علوم انسانی آلمان همزمان با انتشار گزارش جدید این شورا در جمع خبرنگاران گفت: بیش از چهار میلیون مسلمان در آلمان زندگی می کنند که کودکان این مسلمانان از حق یادگیری دین خود در مدارس برخوردارند.
براساس گزارش این شورا آلمان دارای 700 هزار دانش آموز مسلمان است که این تعداد به 2 هزار آموزگار اسلامی نیاز دارند.
استورشنایدر گفت: آموزگاران این کلاسها باید مدرک آکادمیک دریافت کنند.
برای رسیدن به چنین هدفی، این شورا با استفاده از مقامات ارشد دولتی و اساتید دانشگاه پیشنهاد تشکیل دپارتمانهای الهیات اسلامی در دو یا سه دانشگاه را در مرحله اول مطرح کرده و خواستار تشکیل گروه های مشورتی از جامعه اسلامی شده تا بتواند درباره محتوا و اساتید این دپارتمانها تصمیم گیری و نگرانی درباره مدرسان این واحدها رفع شود.
این شورا معتقد است مسلمانان باید از این حق برخوردار باشند که اساتید پیشنهادی را رد کنند.
درحال حاضر دانشگاههای آلمان موضوعاتی چون مطالعات خاورمیانه یا تاریخ اسلام را تدریس می کنند اما هیچکدام از آنها ارائه کننده الهیات اسلامی، حقوق و زبان عربی در برنامه درسی خود چون برنامه درسی که در دانشکده های الهیات مسیحی استفاده می شوند نیستند.
اما اخیرا دپارتمانی در یک دانشگاه آلمانی در غرب شهر مونستر تشکیل شده تا آموزگاران مدارس که معارف اسلامی تدریس می کنند را آموزش دهد. در این دپارتمان قرآن و سایر موضوعات اسلامی تدریس می شود.
آنه‌ته شافان وزیر آموزش آلمان با استقبال از این پیشنهاد گفت: این پیشنهاد می تواند مطالعه متن مقدس اسلام و تاریخ را با استفاده از شیوه های آکادمیک بهبود بخشد، به ویژه اینکه هزینه های این برنامه از سوی دولت تأمین خواهد شد.
این مقام دولتی اعتقاد دارد این پیشنهاد سود بسیاری برای دانش آموزان و آموزگاران مسلمان دارد.
شافان در گفتگو با رادیو دویچلندفانک گفت: آموزش آموزگاران مسلمان و توسعه مطالعات اسلامی بخشی از سیاست ادغام قطعی در جامعه مدرن امروز است. آنها باید این دروس را به زبان آلمانی مطالعه کرده تا فرهنگ، زبان و موضوعات مختلفی درباره نظام مدارس بیاموزند و این یادبگیرند که این موضوعات را چگونه به کودکان یاد بدهند.
اکثر آموزگاران معارف اسلامی در مدارس آلمان در ترکیه تحصیل کرده اند.
نظر شما