کامران دانشجو مطرح کرد:
سیاستگذاریهای آموزش عالی از یک منشا باشد/ انتقاد از واحدهای بین الملل
وزیر علوم گفت: دانشگاه آزاد و سایر دانشگاههای غیرانتفاعی بال دوم آموزش عالی کشور است اما نکته مهم این است که سیاستگذاریها درباره همه دانشگاهها و بالهای آموزش عالی باید از یک جا نشات بگیرد که همان شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
به گزارش خبرنگار مهر، کامران دانشجو امروز چهارشنبه جلسه روسای مراکز آموزش عالی هرمزگان با اشاره به وضعیت واحدهای بین الملل دانشگاههای کشور گفت: متاسفانه واحدهای بین الملل از مسیر اصلی خود که جذب دانشجوی خارجی است خارج شده اند و این ضعفی بزرگ برای واحدهای بین الملل به شمار می آید که من هم این مورد را در برنامه ریزیهایم قرار داده ام و پیگیری خواهم کرد.
وی ادامه داد: واحدهای بین الملل باید با جذب دانشجویان خارجی هم زمینه درآمدزایی را فراهم کنند و هم در تبادل فرهنگ نقش آفرینی داشته باشند که متاسفانه این امر محقق نشده است.
وزیر علوم اضافه کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز مدتی از مسیر خود مقداری خارج شد که البته در یکی دو سال اخیر باز به سمت همان هدف اصلی تمایل پیدا کرده است.
وی تاکید کرد: متاسفانه دانشگاههای خاصی که در دانشگاه تعریف و احداث می شوند پس از مدتی به سمت اهداف دانشگاههایی که تاکنون داشته ایم متمایل می شوند که این یک ضعف است.
وزیر علوم با تاکید بر اینکه بحث مهارت باید ساماندهی شود گفت: یک مدرک آموزش عالی داریم که دارندگان این مدرک بر اساس آن ادامه تحصیل می دهند تا مدارک بالاتر را کسب کنند اما یک مدرک مهارت هم داریم که این مهارت هم باید توسعه یابد و به کار برده شود.
وی درباره دانشگاه آزاد و نقش این دانشگاه در آموزش عالی کشور گفت: دانشگاه آزاد اسلامی مانند سایر دانشگاههای غیرانتفاعی بال دوم آموزش عالی کشور است. اما نکته مهم این است که سیاستگذاریها درباره همه دانشگاهها و بالهای آموزش عالی باید از یک جا نشات بگیرد که همان شورای عالی انقلاب فرهنگی است. این شورا پیش از این نیز چنین سیاستگذاریهایی را انجام می داده است اما در حال حاضر فعالتر به این امر می پردازد.
دانشجو درباره مقالات ISI و اختراعات نیز گفت: خیلی معتقد به این امر نیستم که پیشرفت کشور ما در گروی افزایش مقالات ISI یا اختراعات ثبت شده است. این بازی است که برای ما طراحی کرده اند که ما گاهی در این زمین بازی با بازیهایی که آنها برای ما طراحی کرده اند بازی می کنیم.
وزیر علوم در ادامه تاکید کرد: اگر تولید اندیشه و علم بر اساس مبانی فکری اسلامی باشد می تواند در پیشرفت کشور موثر باشد بنابراین اساتیدی باید جذب شوند که مبانی فکری آنها اسلامی باشد. در واقع هر کسی را که علم دارد نمی توان جذب کرد زیرا دانشگاه محل تعلیم و تربیت است و اگر قرار است تربیت صورت بگیرد باید بر مبنای اندیشه اسلامی باشد در غیر این صورت نتیجه ای عاید نظام نمی شود.
وی افزود: دانشگاه باید محل تربیت سربازان علم و ایمان باشد.
کامران دانشجو در ادامه گفت: غرب مبانی سکولار دارد و بر اساس این مبانی سیستم فرهنگی، اجتماعی، علمی و ... تعریف و اجرا می کند و در نتیجه انسانی تحویل می گیرد که می خواهد اما ما نباید فراموش کنیم که دنبال چه اهدافی هستیم.
وی افزود: مشکل غرب با ما در اقتصاد نیست بلکه آنها در تقابل با اعتقادات و معنویات ما هستند. بنابراین ما نباید از بعد معنوی غافل شویم. دانشگاه برای جامعه کادر می سازد و این اهمیت آموزش عالی را دوچندان می کند همانطور که رهبر کبیر انقلاب فرمودند دانشگاه کارخانه آدم سازی است.
کامران دانشجو تاکید کرد: اگر دانشگاه از معنویت خارج شود جامعه ضرر می کند البته خوشبختانه قاطبه دانشگاهیان ما از معنویت غفلت نشده و نمی شوند. با توجه به حضور مردم که بیش از پیش در 9 دی و 22 بهمن دین خود را ادا کردند ما نیز باید دین خود را ادا کنیم و از مسیر این مردم خارج نشویم.
کد خبر 1049345
نظر شما