پیام‌نما

لَنْ تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّى تُنْفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ وَ مَا تُنْفِقُوا مِنْ شَيْءٍ فَإِنَّ اللَّهَ بِهِ عَلِيمٌ * * * هرگز به [حقیقتِ] نیکی [به طور کامل] نمی‌رسید تا از آنچه دوست دارید انفاق کنید؛ و آنچه از هر چیزی انفاق می‌کنید [خوب یا بد، کم یا زیاد، به اخلاص یا ریا] یقیناً خدا به آن داناست. * * * لَن تَنَالُواْ الْبِرَّ حَتَّی تُنفِقُواْ / آنچه داری دوست یعنی ده بر او

۲۶ اسفند ۱۳۸۸، ۹:۴۶

اجرای طرح ثبت تاریخ در گواهینامه‌های مهارت فنی و حرفه‌ای

اجرای طرح ثبت تاریخ در گواهینامه‌های مهارت فنی و حرفه‌ای

سرپرست سازمان فنی و حرفه‌ای کشور از اجرای طرح ثبت تاریخ در گواهینامه‌های مهارت فنی و حرفه‌ای به منظور تطبیق آموزشها با نیازهای روز بازار کار خبر داد.

به گزارش خبرگزاری مهر، امیرمحمد پرویز گفت: اعتبار گواهینامه های مهارت مدت دار می شود. با توجه به تغییرات سریع تکنولوژی در جهان، متناسب با این تغییرات باید خود را توانمند و آماده کنیم و در همین راستا برای تطابق پیشرفتهای تکنولوژی با مهارتهای حرفه ای ضرورت دیدیم که برای اعتبار گواهینامه های مهارت، مقطع زمانی تعیین کنیم.

سرپرست سازمان فنی و حرفه ای کشور اظهار داشت: با توجه به ارائه آموزشهای مهارتی متناسب با علم و تکنولوژی دوره زمانی، گواهینامه مهارتی نیز ممکن است پس از گذشت زمان نیاز به ارتقا داشته باشد، بنابراین باید برای اعتبار گواهینامه ها بازه زمانی مشخصی تعیین شود و بعد از آن تاریخ ضرورت دارد فرد مورد آزمون مجدد قرار گیرد و اگر موفق شد دوباره برای او گواهینامه صادر شود.

پرویز بیان داشت: برهمین اساس برنامه ای تدوین شده است که طی آن برای گواهینامه های مهارت با توجه به نوع حرفه ای که تعیین صلاحیت در آن صورت می گیرد بازه زمانی خاصی تعریف می شود و از این پس بر روی هر گواهینامه، تاریخ اعتبار آن نیز ثبت می شود.

وی با اشاره به ضرورت نیازسنجی آموزشی در کشور، گفت: انجام نیاز سنجی آموزشی درمناطق مختلف کشور و براساس نیازها و ظرفیتهای بومی ضروری است تا بتوانیم نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار، بنگاههای اقتصادی و مراکز تولیدی و صنعتی را تربیت کنیم.

این مقام مسئول در فنی و حرفه ای تصریح کرد: در بعضی از مراکز آموزشی، آموزشها با سابقه 10 و 20 ساله در یک حرفه و با یک مربی انجام می شود، این درحالی است که ظرفیت منطقه برای آن حرفه اشباع می شود و دیگر بازار کار و جامعه نیازی به آن مهارت ندارد به همین دلیل برای ارتقای بهره وری مربیان باید آنها را به صورت عمودی و افقی توانمند سازیم یعنی علاوه بر ارتقای مهارتهای آنها، در ارتباط با چند حرفه هم خانواده نیز تحت پوشش آموزشهای تخصصی قرار گیرند.

پرویز افزود: در مرکز تربیت مربی ظرفیت آموزش و توانمند سازی مربی وجود دارد، همچنین در این بخش از ظرفیت خود استانها نیز می توانیم استفاده کنیم. اگر مربی چند پیشه شده و بتواند در چند حرفه توانمند شود می توانیم حداکثر بهره وری را از ظرفیتها و امکانات موجود داشته باشیم در این شرایط در صورت حذف برخی از رشته ها و واگذاری آنها به بخش خصوصی، حرفه ای دیگر متناسب با بازار کار ایجاد کنیم.

ارتقای مهارت حرفه ای شاغلان صنایع دستی

بر اساس این گزارش، در راستای فراهم نمودن زمینه های ارتقای مهارتهای حرفه ای صنعتگران صنایع دستی، توافقنامه همکاری بین سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری نیز به امضا رسید.

این توافقنامه در اجرای تبصره 5 ماده 1 قانون بیمه های اجتماعی قالیبافان، بافندگان فرش و شاغلان صنایع دستی شناسه دار مصوب سالجاری با اهداف توسعه و ارتقا سطح همکاریهای دو جانبه به منظور فراهم نمودن زمینه های ارتقا مهارتهای صنایع دستی، بررسی مهارت فنی و صنعتگران صنایع دستی متقاضی برخورداری از مزایای بیمه مطابق قانون مصوب اخیر، توسعه و ترویج فعالیتهای صنایع دستی در جامعه، استفاده از تمامی اعتبارات، امکانات و توان هر دو دستگاه به منظور بهره مندی فعالان بخش صنایع دستی کشور، از حمایتهای دولتی به امضای طرفین رسیده است.

سازمان فنی و حرفه ای و میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری در زمینه های تدوین استانداردهای مهارت فنی رشته های صنایع دستی، برگزاری آزمونهای عملی و تئوری تعیین صلاحیتهای حرفه ای فنی صنعتگران صنایع دستی متقاضی برخورداری از مزایای بیمه تأمین اجتماعی و تسریع و تسهیل در تأیید و معرفی آنان به شعب تامین اجتماعی به همکاری و تعامل مشترک می پردازند.

کد خبر 1052765

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha