به گزارش خبرگزاری مهر، حسن بنیانیان مشاور رئیس سازمان تبلیغات اسلامی در خصوص شرایط تدوین الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت گفت: در حال حاضر یک شکاف جدی بین مدیران اجرایی، صاحب‌نظران حوزه و دانشگاه وجود دارد. این 3 وجه هنوز به فهم مشترکی از مسائل جامعه نرسیده‌اند.
وی افزود: حوزه و دانشگاه نقدهای جدی نسبت به هم دارند و مدیران هم احساسشان این است که اساتید دانشگاه نمی‌توانند مشکلات زیادی را حل کنند و حرفهایی که از حوزه بیرون می‌آید کلی است و نمی‌تواند پاسخگوی نیازهای جامعه باشد. این بحثها در حوزه‌های علوم انسانی بیشتر دیده می‌شود. این احساس مدیران اجرایی باعث می‌شود معمولا در کشور ما تحقیقات پا نگیرد.
وی با تأکید بر اینکه به اشتباه فکر می‌کنیم با پول گذاشتن در حوزه پژوهشها، تحقیق پا می‌گیرد یادآور شد: بخشی از تحقیقاتی که انجام می‌گیرد نه برای درخواست مدیر اجرایی، بلکه به درخواست معاون تحقیقاتی است تا فضایی برای کار تحقیقاتی فراهم شود و چون شروع مسئله براساس خواست مدیران اجرایی نیست تحقیقات به نتیجه نهایی نمی‌رسد.
بنیانیان با اشاره بر اینکه این شرایط متوسط جامعه است اما کم و بیش مدیران مستثنی از این مسئله هم وجود دارند، تصریح کرد: برگزاری همایشهایی چون الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت به تولید مطلب، برخورد اندیشه‌ها و توسعه دیدگاه‌ها کمک می‌کند. اما اگر این همایش حاصلی نداشته باشند بی‌ثمر خواهد بود.
وی افزود: البته این مسئله هم وجود دارد که مدیران می‌گویند مگر چند استاد دانشگاه داریم که بتوانند کمک کنند؟ در نهایت ما به یک دور بسته می‌رسیم. بنابراین برای شکستن این دور بسته در کنار نهاد رهبری نیاز به جمعی از آدم‌های متفکر، با دانش و با تجربه داریم که دور هم جمع شوند و شروع به نقد نقد عالمانه از دولت، از تک تک وزارتخانه‌ها و سازمان‌ها داشته باشند.
وی با تأکید بر اینکه این نقد باید بر این اساس باشد که سیاستهای عینی چقدر در راستای حرکت به سوی رسیدن به الگوی اسلامی ـ ایرانی است، گفت: به این عملکردها بدون اینکه رسانه‌ای شود باید نمره داده شود تا به این نتیجه برسیم که با توجه به این معیارها، سیاستهای آن سازمان و یا وزارتخانه در جهت منفی بوده است یا مثبت.
بنیانیان افزود: اگر این نقد عالمانه محرمانه صورت گیرد خود مسئولان به این نتیجه می‌رسند که از نقادان در خصوص نقاط ضعف و نحوه رفع آن‌ها کمک بخواهند در نهایت تقاضا برای استفاده از دانش نخبگان جامعه ایجاد می‌شود. این در حالی است که در حال حاضر به میزانی که دانش در کشور تولید می‌شود به همین میزان تقاضا وجود ندارد.
وی با اشاره به اینکه جامعه‌ای که می‌خواهد به «الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت» دست یابد باید جایی را برای ارزیابی تحولات کیفی داشته باشد، افزود: اگر این اتفاق بیفتد متعاقباً یکسری اتفاقات خوب به دنبال خود دارد مثل این که دانشگاه متوجه می‌شود بدون حضور اندیشمندان حوزوی نمی‌تواند الگو تولید کند و از سوی دیگر حوزوی‌ها هم متوجه می‌شوند که بدون بهره‌گیری از ظرفیت‌های دانشگاه نمی‌توان حرف جدیدی زد. در این بین مدیران اجرایی به این نتیجه می‌رسند بدون استفاده از حوزه و دانشگاه نمی‌توانند تصمیم درست بگیرند. به دنبال دارد.
نظر شما