حسین بهبودی مدیرکل آموزش و پژوهش سازمان دارالقرآن وابسته به سازمان تبلیغات اسلامی در گفتگو با خبرنگار مهر در رابطه با پژوهشهای قرآنی، مباحث و کارکردهای آنها اظهار داشت: براساس مأموریتهایی که برای سازمان تبلیغات تعریف شده و آنچه درباره فعالیتهای قرآنی به سازمان دارالقرآن ابلاغ شده و به تبع براساس مأموریتهایی که اداره کل آموزش و پژوهش واگذار شده، غالب پژوهشهای قرآنی که در این اداره کل انجام می شود از محوریت آموزش برخوردارند.
وی افزود: این پژوهشها پشتوانه طرحهای آموزشی هستند و براساس نیازی که هنگام اجرای طرحهای آموزشی با آن مواجه می شویم صورت گرفته و بیشتر جنبه کاربردی دارند.
نیازهای روز جامعه مبنای پژوهشهای قرآنی
بهبودی گفت: بعنوان نمونه به منظور بررسی خصوصیات و ویژگیهای اقشار مختلف جامعه برای اینکه بدانیم چه سطحی از آموزش را به تناسب آن گروه می توانیم ارائه دهیم، یک پژوهش انجام داده و این پژوهشها در نهایت به طراحی آموزشی منتهی می شود . در واقع ابتدا نیاز شناسایی شده و سپس پژوهش براساس آن نیاز آغاز می شود. خروجی این پژوهش منجر به تولید طرح و برنامه ای می شود که برنامه های آموزش براساس آن شکل می گیرد.
ارتقای کیفیت آموزش قرآن با اصلاح خط قرآن
مدیر کل آموزش و پژوهش سازمان دارالقرآن یادآور شد: در رابطه با مشکلات قرائت قرآن و رسم الخط ، پژوهشهای انجام شده نشان می دهد ارتقای کیفیت آموزش قرآن با اصلاح خط قرآن امکانپذیر است از این رو ما درباره رسم الخط قرآن پژوهشهایی انجام می دهیم. نتایج این پژوهش هرچه باشد در طرحهای آموزشی منعکس می شود.
وی اضافه کرد: پژوهشهای انجام شده منحصر به موارد یاد شده نیست و براساس نیازی که در جامعه قرآنی حس می شود این پژوهشها با محوریت آموزش انجام می شوند. این نیازسنجی همچنین از طریق مجریان ما در استانها اعم از مراکز مردمی یا دفاتر تبلیغات اسلامی استانها صورت می گیرد، اما عمده پژوهشهایی که انجام داده ایم براساس نیازهایی است که در واحد آموزش احساس کرده ایم.
بهبودی گفت: آرشیو تمام پژوهشهای قرآنی در سازمان نگهداری می شوند. صفحه به صفحه آنچه که در طرحهای تفصیلی جمع آوری و منعکس شده که بیش از چند هزار صفحه طرح آموزشی در قالب 35 طرح آموزشی در کشور اجرا می شود، مستندات آن موجود است و تمام این پژوهشها می تواند چرایی ویژگیهای مدرس، دانش آموز، بودجه و همچنین شیوه آموزشها را توضیح دهد.
نظر شما